PBL教学法在《中药鉴定学》中的应用

针对《中药鉴定学》传统教学法中存在的不足，在《中药鉴定学》教学实践中引入以问题为基础的教学法（PBL）。结果显示学生普遍对PBL教学法的实践反馈较好，既能掌握课程的重点、难点内容，又可增加对学科前沿知识的了解，收到了良好的教学效果。说明有必要在《中药鉴定学》中引入PBL教学法。