西藏多龙矿床开发利用环境评价指标框架

多龙矿床位于羌塘国家级自然保护区边缘的实验区的边缘,是西藏地区发现的首例超大型浅成低温热液铜(金)矿床,如果将来对其进行开发利用,建立开发利用环境成本指标体系,定量计算环境成本是必要的重点工作内容。本文在系统研究西藏地区矿产资源开发引起的环境问题及环境保护现状基础上,从开发环境影响和修复成本两方面,建立西藏多龙矿床开发利用环境成本指标体系。     

江西乐安江流域稻田土重金属累积变化与德兴矿集区关系

对乐安江流域稻田表层土壤中Pb、Cd、Cu、Zn的分布特征进行分析,按照单因子污染指数法和内梅罗综合污染指数法,依据土壤环境背景值标准和国家土壤环境质量标准对乐安江流域稻田土壤的重金属进行评价。结果表明,矿集区上游水稻田土壤重金属综合污染指数等级尚在安全范围内,矿集区周边Cd和Cu的单项污染指数大于1,综合污染指数达到7.82,属于重污染;矿集区下游接近警戒值。研究表明,矿集区矿业开发释放的重金属元素对乐安江中下游流域水稻田土壤的重金属累积具有重要影响。     

江西乐安江流域稻田土重金属累积变化与德兴矿集区关系

对乐安江流域稻田表层土壤中Pb、Cd、Cu、Zn的分布特征进行分析,按照单因子污染指数法和内梅罗综合污染指数法,依据土壤环境背景值标准和国家土壤环境质量标准对乐安江流域稻田土壤的重金属进行评价。结果表明,矿集区上游水稻田土壤重金属综合污染指数等级尚在安全范围内,矿集区周边Cd和Cu的单项污染指数大于1,综合污染指数达到7.82,属于重污染;矿集区下游接近警戒值。研究表明,矿集区矿业开发释放的重金属元素对乐安江中下游流域水稻田土壤的重金属累积具有重要影响。     

高校德育的现状与思考

当今社会变革时期,高校德育遇到了前所未有的困惑,大学生的道德状况堪忧,高校知性取向的务实态度使得道德教育失位,教师育人观念不强,德育方法比较陈旧。因此,必须树立大德育和以人为本的德育新观念,探索高效率的德育方法。     

来自印度板块的礼物——西藏高原盐湖铯矿

<正>自第四次科技革命开始以来,矿产资源,尤其是关键矿产的国际竞争日趋激烈。碱金属铯(Cs),因其独特的物理和化学性质,在化工、生物、医药、物理、电子器件和特种玻璃等传统领域以及航空航天、新型能源和信息科学等新兴领域中具有不可替代的作用。美国将其列为关键矿产、日本将其列为战略性矿产、加拿大将其列为关键矿产。中国也已将铯确定为战略性关键金属矿产。     

基于实测波谱标识的Hyperion数据岩性识别方法

以中甸普朗典型斑岩铜矿区和松诺典型矿点的2种主要含矿岩性为实验研究对象,将特征岩性实测波谱数据转换为Hyperion影像像元数据,并利用MNF变换对高光谱数据进行降噪和降维,以第一个MNF变换主成分作为分析数据,以所构建像元的亮度值为参考分割点,通过密度分割,进行岩性识别,并通过与已有的地质资料的对比分析和野外调查,验证结果的精度。实验结果证明,在影像处理过程中有机地融入地面实测波谱,可较有效地识别中甸地区与矿相关的石英二长斑岩和石英闪长玢岩。     

然碱:从古代洗衣粉到化工之母

没有洗衣粉的古代,怎么洗衣服?今天,我们洗衣服方式的选择比较多,可以手洗也可以机洗,为了使衣物更加清洁,可以选用洗衣皂、洗衣粉、洗衣液、洗衣珠,甚至还有彩漂液。古人没有这些化工产品,他们怎么洗衣?看过古装剧的我们都熟悉这个画面,一盆一桶一木棍,边洗边用名叫"杵"的木棒敲打,所谓"捣衣"。李白曾在其诗作《子夜吴歌·秋歌》中写道:"长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。"这样洗衣,不仅辛苦而且油污不易去除,衣服还容易坏。那么,古人是如何解决这个问题的呢?     

基于最大噪声分量变换（MNF）和矿物标识的植被区蚀变信息提取

以往常规的遥感找矿的方法是主成分分析和比值方法,在植被发育的区域,利用这些常规方法难以识别矿物蚀变信息。本文提出了一种方法,将已知目标矿物转换为图像像元作为标识谱,利用植被在短波红外是暗目标和最大信噪比MNF变换可以有效的突出信息的前提,可以快速比对提取蚀变信息。以云南中句地区的普朗一红山斑岩成矿带为例,进行绢英岩化和...     

高校德育的现状与思考

当今社会变革时期，高校德育遇到了前所未有的困惑，大学生的道德状况堪忧，高校知性取向的务实态度使得道德教育失位，教师育人观念不强，德育方法比较陈旧。因此，必须树立大德育和以人为本的德育新观念，探索高效率的德育方法。     

和谐社会视域下黑社会性质组织犯罪探析

当前我国黑社会性质组织犯罪日益成为构建和谐社会的障碍,努力遏制黑社会性质组织犯罪,对构建社会主义和谐社会具有重要意义。在阐述黑社会性质组织犯罪的现状和特征基础上,分析了其发展原因并提出了防治对策:深化经济体制改革;加大政治改革力度;加强思想文化建设;加强反"黑"的刑事立法;预防、打击、教育三者并重;加强区域合作、国际合作。