联合多课程的虚拟项目教学应用研究

针对项目教学实施过程中的硬件不足、投入成本高、建设周期长等难题,结合数字图像处理、空间数据库与GIS程序设计等课程的教学特点,进行多课程联合虚拟项目教学的应用研究。通过具体实例进行管理系统的设计,阐述了其项目设置、实施、验收等过程。实践证明,虚拟项目教学能使得学生具有数字图像处理、空间数据库与GIS程序设计等课程的综合应用能力,进一步提高学生的综合设计和工程实际应用能力。     

雷达干涉测量中人工角反射器设计及在影像图中的识别

合成孔径雷达干涉测量(InSAR)是20世纪后期发展起来的一种新的测量技术,具有全天时、全天候、能获得面数据等对地观测特点.但在实际应用中却受到时间和空间失相关以及大气效应等条件的制约.选取金沙江流域地处高山峡谷区的某河段为研究区域.由于传统的InSAR技术达不到理想监测效果,因此应用了角反射器(CR)技术.首先阐述了...     

面向测绘工程的土地资源管理学课程教学改革

《土地资源管理学》是一门综合性强并理论联系实际的学科。依据管理学科工科化的教学思路,参考学生就业需求和兴趣爱好,在测绘系开设《土地资源管理学》,在明确课程定位的基础上,分析了课程所存在的问题,探讨了教学改革和教学目标设定的内容及意义。     

《遥感概论》线上线下混合式教学改革与实践

2020年突发而至的新冠疫情,导致国内几乎所有的学校都采用了线上教学,但整体效果却不尽如人意。线上教学是一种较好的教学辅助手段,如何利用线上资源辅助教学,在2020年之前,并没有受到太多的重视。在2021年9月恢复课堂教学之后,《遥感概论》课程组教师针对课堂教学存在的不足,对线上教学模式进行精心的设计,包括视频预习、在线学习、课后复习,期中测试以及线上讨论等多个环节。经过一个学期的教学实践,相对于传统的完全课堂教学而言,在学习评价、课程预习与复习以及资源共享方面都取得了很好的效果。     

遥感解译的泥石流固体径流物质定量分析

针对传统的泥石流评价方法仅考虑已堆积的泥沙量,而泥石流通常与崩塌、滑坡等地质灾害同时发生的问题,该文以楞古水电站库区为研究区域,采用遥感、工程地质分析原理和灾害评价分析相结合的手段研究库区主要工程地质问题,解译出不良地质现象70处。结果表明:在提高水库工程地质测绘、分析及研究工作的效率、工作质量上有很大的理论和实践意义。基于遥感解译结果,现场调查、地形地质等资料,最终计算力邱河坝段在降水量达到最大250mm时,力邱河产生的可能泥石流泥沙量约为15 850 115m~3。依据降雨量概率分布估算,力邱河流域由于不良地质条件所产生的泥石流物源(推移质)年均约6.58×10~5 m~3。     

地质灾害监测星载SAR卫星数据源参数选取研究

随着SAR遥感应用越来越广,数据源的可选性越来越多,如何选取合适SAR数据源至关重要.本文分析了SAR影像回波强度影响因素,在此基础上从卫星拍摄飞行方向、入射角、波长、极化类型、产品类型等参数选择方面进行论述,从而得到SAR卫星数据用于高山峡谷区地质灾害形变监测时的参数选择方案,最终达到保证数据源质量,保障监测效果的目的.本文研究内容对采用SAR遥感数据源进行地质灾害的早期识别与动态监测选用合适数据源提供技术支持,并具有重要的参考价值.     

高山峡谷区D-InSAR滑坡监测数据特征分析

对同一区域制订了8景Radarsat-2降轨的编程数据,重点研究卫星视线与地表法线夹角对于后向散射系数和相干系数的影响。研究结果表明,由于SAR数据成像原理的特殊性,一种模式的SAR监测并不能有效覆盖研究区域的整个范围。卫星视线与地表法线夹角对后向散射系数和相干系数的影响明显,从而得出有效SAR数据的局部入射角阈值,并根据阈值得出研究范围内降轨数据、升轨数据以及它们联合监测的可信区域。为进一步制定升轨编程数据进行区域滑坡早期识别提供依据,以达到全区域监测的目的。