阜新东梁区煤田勘探施工中的防斜措施

阜新东梁区是著名的易斜区，为防止在勘探孔施工中的孔斜问题，设计制造了导杆式防斜钻具。介绍了导杆式防斜钻具的组成、防斜机理及防斜应用效果。     

测绘卓越工程师培养模式下测绘工程专业课程设置研究

测绘卓越工程师的培养是高校应对当前社会用人企业的人才需求而提出的一种新的概念,而课程设置的科学性是高等院校培养卓越工程师的一个重要环节。本文以本校的测绘专业为例,提出了课程内容设置依据以及新的课程实施方式,并对其进行了详细研究。     

电子水准仪原始数据智能化处理软件研究

计算机技术的发展使得电子水准仪数据处理逐渐达到自动化水平。笔者结合编程语言Visual Basic进行了软件开发,所编程序不仅满足内业计算处理要求,更能通过自动化数据检核功能进行各项数据超限判定,检核结果采用色彩区分的方式更为直观地显示出数据超限情况;此外,通过"测段小结"对一测段主要信息进行了呈现。经工程实践应用证明,软件功能满足测量规范要求,具备较强的实用价值。     

奔腾不息的长江

长江,亚洲最长的河流,长约6397公里,流域面积180万平方公里,纵贯东西,一泻平望,从“世界屋脊”到汪洋大海,从蓝天白云、村落田舍到人潮涌动的国际都市,古老的河流造就了一批批依江而建的城市、因江而旺的港口,也见证了沿线城市的经济发展、文化艺术、社会变迁。千百年来,多少流芳百世的诗歌都与它密切相关,王维道：“江流天地外,山色有无中。”李白叹：“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”     

测绘专业开放式实践教学体系研究

测绘专业教学的重点之一便是实践教学。本文针对测绘专业传统实践教学所存在的问题与测绘专业的教学目标,研究了新形势下培养创新型与自主型测绘人才的开放式实践教学体系的构建与实施,提出了一种适应测绘专业的全新的实践教学方式——开放式实践教学。     

测绘专业实践教学评价体系及反馈机制研究

实践教学既是测绘专业人才培养中重要的一环,也是培养具有创新思维和能力的测绘专业学生的有效途径。本文通过分析当前测绘专业实践教学评价中存在的问题,基于其重实践、重创新的特点,提出了测绘专业实践教学评价体系,在此基础上通过对测绘专业实践教学反馈机制内涵及构建方法进行研究,最终形成一套与测绘专业实践教学模式相匹配的的评价体系和反馈机制。     

图像显著度和信息量均衡的地标链生成方法

提出基于图像显著度和信息量均衡的地标链生成方法,该方法建立地标显著度、全景图信息量和地标切换次数的多目标模型,基于遗传算法生成多目标优化的地标链。实验表明,能较好地平衡地标显著度、全景图信息量及地标切换次数等优化目标,生成的地标链具有较高的显著度与较低的视觉认知负担。     

有限状态自动机辅助的行人导航状态匹配算法

行人导航状态的自动识别是行人导航研究的一个难点问题,对提升行人导航软件服务的精准反馈与改善导航性能至关重要,此方面已有的研究工作很少。本文提出了一种基于有限状态自动机的行人导航状态匹配算法,其核心思想是在识别行人动作基础上匹配行人当前导航状态。利用谷歌眼镜及智能手机采集的多种传感器数据对行人动作进行识别,得到其动作特征参数;然后将行人导航状态分为熟悉、陌生及迷路3类,根据有限状态自动机理论建立状态转移模型,设计基于该模型的行人导航状态匹配算法;最后,实现状态匹配算法,通过试验对该算法的有效性进行验证。试验结果表明,该算法能够较好地识别行人导航过程中的状态转移,其中对熟悉向陌生状态转移识别准确度较高,对迷路状态识别准确度达到90%。     

工程投影面智能化优选软件的设计与实现

工程建设中,投影面和投影带选取的优劣与工程测量控制网及施工放样精度有着密切关系。本文结合Visual Basic编程语言、投影变形约束参数进行软件开发,根据地形、地势条件复杂程度不同,通过坐标微动调整投影高程与中央子午线偏离距离、逐点投影、分段投影等方法来确定最优抵偿投影面,从而对工程投影面投影误差进行改正。工程实践应用表明,软件计算成果满足工程投影精度要求,具备较强的实用价值。     

绝对空间定位到相对空间感知的行人导航研究趋势

相对空间比绝对空间更易于被人理解。行人导航本质是以相对于人的导航环境视觉与空间等相对语义来动态引导行人的过程,即相对导航。目前,GIS导航理论以绝对定位与空间建模为基础,没有充分理解人对相对语义的认知差异,缺乏基于相对语义的导航理论模型。首先,总结了以绝对空间定位与表达为基础的行人导航研究,提出了相对空间感知的行人导航研究新方向。然后,剖析了相对导航研究的理论研究需求,如:行人相对导航数据采集与建模、行人导航环境相对语义的提取、行人导航行为的自动感知分析、行人导航的多感官交互机制、行人导航路径选择与确认机制等。最后,展望了未来行人导航研究与重要创新的3个阶段。