谈工程测量专业三个实践教学环节的体会和重要性

工程测量是一种应用性技术。在工程测量专业的教学中,实践性教学是培养工程高等技术应用性人材不可缺少的环节。它在整个教学中和理论教学相比具有同等重要的地位。根据课程设置,实践性教学主要由课题实习、教学实习和生产实习这三个环节组成。就其三个环节的重要性,根据笔者20多年的教学经验和体会浅谈如下:     

谈工程测量专业三个实践教学环节的体会和重要性

引言 工程测量是一种应用性技术。在工程测量专业的教学中，实践性教学是培养工程高等技术应用性人材不可缺少的环节。它在整个教学中和理论教学相比具有同等重要的地位。根据课程设置，实践性教学主要由课题实习、教学实习和生产实习这三个环节组成，就其三个环节的重要性，根据笔者20多年的教学经验和体会浅谈如下：     

应用型工科院校专业课程教学改革的研究

针对应用型工科本科院校专业课程(或专业基础课程)的教学改革进行研究,介绍了为改善专业课程(或专业基础课程)的教学效果和提高教学质量,针对专业课程(或专业基础课程)的教学内容、教学方法和教学手段、实践性教学等方面进行调整与改革的研讨情况,提出了作者的观点.     

竖基线三角高程测量及其在亚布力滑雪场高程控制中的应用

介绍了竖基线三角高程测量的方法，结合实例将此法与水准测量和常规三角高程测量法进行了比较，并将其用于亚布力滑雪场高程控制测量中。     

数字水准仪及其在机场跑道板块高程测量中的应用

数字水准仪具有测量速度快、读数客观、能减轻作业劳动强度、精度高、测量数据便于输入计算机和容易实现水准测量内外业一体化的特点，在某国际机场跑道，滑行道、联络道板块高程测量中进行了应用试验，效果良好。     

对导线理论右角之和计算公式的探讨

1 问题的提出 在普通测量学中,计算导线理论右角之和用以下公式。 1.1 闭合导线右角(内角)之和在理论上应为: ∑β_理=(n-2)·180° (1) n—右角的个数 1.2 附合导线 ∑β_理=α_(ab)-α_(ef)+n·180° (2) α_(ab)—附合导线始边坐标方位角 α_(ef)—附合导线终边坐标方位角