以市场经济手段合理配置土地资源

人类社会解决资源配置与资源利用问题的经济制度有两种:一种是市场经济制度,一种是计划经济制度.土地资源在计划经济体制下的使用是通过划拨方式来实现的,它表现为无偿、无期限、无流动,难以作为一种资源实现自身的经济价值,同时也制约了经济的发展.     

基于Maptalks的外业草图绘制捕捉插件的设计与实现

作为中国为数不多的自主研发的开源地图引擎,Maptalks以其优良的性能和灵活的插件构建方式,在越来越多的项目中得以应用.鉴于其正处于稳步开发的阶段,部分功能还不够完善,还未实现实际项目中的草图绘制编辑所需的捕捉功能.针对此问题,开发了基于Maptalks的捕捉插件,实现了地图编辑中的捕捉功能.此成果一方面满足了外业草...     

南澳洲铀矿资源概况

<正>1概况澳大利亚位于太平洋西南部和印度洋之间,领土面积768.23万平方公里,人口约21 70万(Abare,2009年3月统计数据)。澳大利亚矿产资源无论品种和储量都极为丰富,矿产资源至少有70余种,而且这些矿产品位高、埋藏浅、容易开采,是世界第三大矿产品生产国。     

长沙湘江新区集体土地资产化研究

正要激发农村内生的潜在活力,必须对农村土地价值进行合理估值。随着改革开放的深入、经济社会的发展,现行的家庭联产承包责任制的弊端开始显现出:社会生产总值的迅速增加,人口的持续增长,农村耕地面积逐渐的减少,农村人均占有耕地的面积不断缩减,土地细碎化程度提升,导致了我国农户小规模生产经营格局的产生;农村剩余劳动力的加快转移,农村社会经济结构不断调整,农村集体建设用地大量闲置、浪费,没有得到充     

齐河县打好“组合拳”规范土地出让

为充分发挥土地资产价值,维护良好的土地市场秩序,齐河县国土资源局从完善制度、注重监督和强化宣传等环节入手,打好规范土地出让的“组合拳”,在全县形成了健康有序的土地出让氛围,赢得了用地企业和社会各界的广泛赞誉。     

“香港特别行政区”教学设计

一、设计思路香港特别行政区是人教版八年级下册第六章第二节的教学内容,是实现初中课程标准举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用的有效载体,更是对学生进行爱国主义教育的最佳内容.因此,本节课拟用情感教育贯穿,以香港百年屈辱历史、回归后的繁荣昌盛为载体,让学生接受社会主义核心价值体系,增强爱国主义情感,形成科学的荣辱观、资源观、环境观和可持续发展观;同时,引入东海、南海海洋权益之争,激发学生爱国情怀,实现情感态度价值观培养的高端要求.     

培育志趣，引导学生奔向地球科学大道

随着人类社会和科学技术的发展,尤其是中国国力的提升和教育的深化提高,教育改革,包括地学高等教育的改革,就更需进一步深化,以适应时代发展的需要。文章根据作者长期从事地学教学实践与科研的经历,针对2020年全国基础地质学教学会议关于普通地质学教学改革的精神,概括提出两点体会,一是关于普地教学目标和任务,二是涉及普地教学关键所在,供同行讨论。作者从地球科学基本特征和教学目标出发,提出普地教学的核心价值与重要性,进一步明确普地教学的关键在于教师队伍、教学定位与目标及教学内容与方法等三个方面。普通地质学的教学是地学高等教育中最基础、最关键的环节,其总体目标是提高地学教育的普适性,目的是培育学生的科学志趣,引导学生奔向地球科学大道。     

一张地图的动机

<正>八十年前外国人眼中的北京什么样?近日从一张此前收藏界未披露的非常有趣的老地图中,我得以窥见其一。该图名为     

中医药膳常见应用价值分析

中医药膳作为中医学的智慧结晶,是中医学理论呈现的一种形式,属于中医学特色的应用产品。在国家现行法规中并没有对中医药膳作具体的定义,其主要存在于学术界及地方风俗习惯中,虽有不当之处,但总体上具有积极可取意义,并具有重调理、轻治疗的特点。笔者通过文献调研、教学研究及临床经验归纳总结出中医药膳的四项常见应用价值,即增强中药耐受性,延长用药周期;增添传统中药风味,提高药物吸收率;调理、改善人体各个生理阶段的阴阳;预防疾病,防范于未然。     

不同生态区景观格局差异与生态价值耦合

利用湖北、湖南、贵州三省第二次土地利用调查数据,从平原区、丘陵区和山地3个研究区中随机各选取50个镇,测算其景观指数和生态服务价值,然后通过逐步回归分析研究二者之间的关系。研究结果表明:1不同生态区的景观格局存在差异,且不同地区不同类型的生态服务价值存在差异,这主要是由各地的地理位置、海拔高度和地形的差异以及人类活动的干扰和需求引起的;2不同生态区景观格局与生态价值的相关程度不同,平原区景观格局与单位面积生态价值的回归,入选变量多,联系更密切,相关程度高;3景观格局的差异在一定程度上影响生态价值,而生态价值间接反映了景观格局的优劣。人类活动剧烈会导致对生态的干扰增强,景观格局的局部集聚与蔓延,使景观脱离自然原生形态,但不一定导致生态服务功能的下降,该扰动也可是正向的。