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地理教学要有实效,关键在于课堂教学能否吸引学生的兴趣而主动投入学习中来,实现趣味性与实效性的有机统一。因此,有效的地理教学,必须以趣味性为依托,创设学生喜闻乐见的鲜活的地理课堂。 相似文献
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盐城市水资源状况及其问题 总被引：3，自引：1，他引：3
分析了盐城市水资源的总体状况及其特点，提出了存在的主要问题及相应的对策，为该地区水管源的开发、利用和保护提供了依据和借鉴。 相似文献
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