提高行政效能基层国土部门应该怎么做？——勤政廉政促效能

本刊策划的“提高行政效能基层国土部门应该怎么做？”这一专题,得到柳州、桂林、钦州、贺州、崇左、北海、玉林、来宾市国土资源局的大力支持,各市局局长发表了独到的见解,对基层国土部门效能建设有较强的指导意义,现将有关文章继续刊载如下。本刊将从下一期起陆续刊发第三专题“如何使行政效能建设真正取得实效？”有关文章,望各市（县）国土资源局的通讯员认真思考,积极撰稿（属经验交流文章,3000字左右）,把当地效能建设好的经验、做法介绍给广大读者。[编者按]     

基于思维结构评价的地理模拟实验方案设计与评析 ——以"流水对土壤的侵蚀"为例

《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出,地理学科核心素养的培养需要教师重视对学生思维结构的评价.本文尝试用思维结构评价的相关理论,通过组织学生开展"流水对土壤的侵蚀"模拟实验的方案设计活动,分析学生反映出来的综合思维和地理实践力素养表现,探究如何促使学生思维结构水平层级的不断提升.     

地理过程类试题解题思维方法例谈

地理过程是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程,强调地理事物和现象随时间变化的特征,探讨其成因和变化机理。其中自然地理过程侧重生物、物理和化学等过程,人文地理过程侧重经济、文化和社会等过程。高中教学中,自然地理过程涉及地球的运动、热力环流、大气运动、水循环、洋流、岩石圈物质循环、自然环境的整体性和差异性等,人文地理过程涉及人口转型、人口迁移、城市地域功能分区、城市化、产业活动、人地协调等。     

浅谈城镇土地权属调查

本文从实际生产的角度阐述了城镇土地权属调查的工作流程、调查的工作程序、宗地划分的一般原则,并结合各地一些宗地处理的特殊方式以及解决问题的一些策略,对实际生产具有一定的借鉴作用。     

四川盆地东北部中二叠统层序地层特征

本文以野外露头观察及录井、测井、地震、古生物等资料为基础,通过岩石地层、测井地层及生物地层等的综合分析,在四川盆地东北部中二叠统地层中识别出4种类型的层序界面:隆升侵蚀不整合面、暴露层序不整合面、海侵上超不整合面及岩性岩相转换面。划分了3个三级层序:SQ1对应梁山组和栖霞组,时限约7Ma;SQ2对应茅口组一段,时限约3Ma;SQ3对应茅口组二段-三段,时限约5Ma。三级层序的平均时限约5Ma。同时,分析了层序对储层的控制作用,其主要体现在两个方面:层序控制了沉积相,影响了储层原生孔隙的发育;碳酸盐岩的发育受三级层序海平面升降控制,优质储层明显受控于海退半旋回。     

高中地理趋势图类试题例析

正地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且研究其空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律。高中地理涉及较多的地理事物运动和发展变化趋势的图示和试题,这些趋势图类试题大致可分以下几类。     

松辽盆地构造演化及成盆动力学探讨

松辽盆地晚侏罗世以来的构造演化经历了10个阶段:缓慢裂陷和快速坳陷—加速裂陷和快速坳陷—减速裂陷和慢速坳陷—慢速裂陷和快速坳陷—加速裂陷和加速坳陷—减速裂陷和减速坳陷—裂陷、坳陷终止和缓慢反转—快速反转和快速差异坳陷—慢速反转和慢速差异坳陷—反转停止和坳陷终止。构造发育演化的结果形成了“下断中坳上隆顶平”的盆地结构。“中坳”部分沉积的可容纳空间,54%来源于盆地基底的长期伸展坳陷;“上隆”部分沉积的可容纳空间,31%来源于盆地基底的受压坳陷。构造作用的转换起因于东部区域应力场的转变。     

遥感学科本科毕业生素质调查与分析

论述遥感学科本科毕业生的素质状况,并对其原因进行分析,同时,提出加强遥感学科本科学生素质教育的基本措施.     

发展北海海洋经济努力在北部湾开发中崛起

久负盛名的北海,尽管每寸肌肤都充满着浪漫的气质,但骨子里却是精明果敢、敢拼会搏.尤其在经历了上个世纪90年代单纯靠"土地"创造的财富泡沫瞬间破灭,北海变得更加成熟、更加练达、更加审慎.在今天的北部湾开发大潮中,北海选择了内涵更丰富、产业更齐全、后劲更充沛的"海陆并举"的战略,潜心在"蓝色国土"上缔造率先崛起的基石.     

卫星资料循环同化应用对区域数值预报效果影响分析

为提高卫星资料在同化系统中的利用率及验证卫星微波资料对区域数值预报效果的影响,本文以2008年8月1-31日为研究时段,利用WRF模式及其WRF-3DVAR同化模块,设计并构建了卫星微波资料的快速循环同化方案,分析循环同化方案对数值预报的改进效果.结果表明,相比于单时次同化,循环同化方案使各预报要素的相关系数在一定程度上得到改善,均方差也呈现减小的趋势.此外,对研究时段内暴雨和台风个例的具体分析显示,循环同化方案能够有效改善降水和台风路径的预报.