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182.
183.
184.
分析了《天气学分析》课程的特点,《天气学分析》多媒体课件的制作要点及其应用情况,并对多媒体课件教学可能存在的不足进行了讨论,认为多媒体课件是一种教学手段,是用来支持教学工作的,与传统教学手段互相补充,在应用中要注意以人为本,充分发挥教师的主导作用。 相似文献
185.
建筑物不均匀震陷简化分析方法 总被引:5,自引:3,他引:5
基于对建筑物不均匀震陷机理的新认识,借助分层总和原理,基于不规则荷载下土的残余应变模型及土体逐步软化模型,提出了一套建筑物不均匀震陷的简化分析方法。此方法较以往更合理地考虑了土、结构和地震动的共同效应,可实现对不均匀震陷的时程分析,且原理简单,方便工程应用。方法的可靠性通过大型振动台实验进行了检验。 相似文献
186.
187.
188.
受寿嘉华主任委托,现在我向各位常委、委员和与会专家汇报全国地层委员会自去年3月第五次常委扩大会以来所做的几项工作,并对今年和下阶段的工作讲几点意见,提请大家共同商定。 相似文献
189.
介绍了成像式宇宙噪声接收机在中山站的部署,分析了首批观测数据,得出中山站区宇宙噪声静日曲线。分析表明,观测期间中山站区的宇宙噪声吸收事件夜间与白天显著不同。在夜间,吸收事件呈脉冲式,持续时间为数分钟,吸收区域常在站区北侧出现,沿东西方向伸展;在磁中午附近,吸收事件持续时间在1小时以上,吸收区域南北侧较强,中央较弱。可以认为,夜间吸收区域对应着极光带,其吸收由极光粒子沉降引起;在磁中午,吸收区域对应着极隙区,其吸收可能与极隙区粒子沉降和对流有关。 相似文献
190.
由于社会发展和人类生存的需要,地质科学正在不断扩大研究领域,由过去以找矿为主的“找矿型”正在拓宽到为社会服务的“社会型”。当代社会面临着资源、环境、灾害、水、粮食等的重大问题,向地质科学提出了一系列富有挑战性的复杂的科学问题,尤其是矿产资源探 相似文献