二向反射遥感中冬小麦植被组分和土壤特性的季相变化

在二向反射物理模型的反演研究中,李小文和Strahher等提出基于知识的反演,强调了地面知识积累对反演的重要性.根据在北京、山东禹城和河北栾城等地不同年份积累的不同品种冬小麦实测数据,按照二向反射理论模型及模型反演研究的要求,分析了冬小麦群体植被组分的几何结构、光学特性和土壤光学特性等参数的季相变化特征.具体内容包括(1)叶面积指数的季相变化;(2)叶、茎、穗面积在它们总面积中比例的季相变化;(3)叶倾角分布的季相变化;(4)叶茎穗光学特性的季相变化(5)土壤背景垂直向上反射率的季相变化,文中各项季相变化特征覆盖的冬小麦生育期长.这是一份比较系统和有较好代表性的结果.     

新疆前兆群体异常与中强以上地震的短期预测研究

前兆群体异常是强震前较普遍存在的现象,利用定义的“前兆综合异常比b(t)”,对新疆不同地区、不同档地震前的群体异常特征进行了研究。在当前的观测条件下,无震时段综合异常比约为0.10~0.20,地震前4~9个月异常比值增大。在异常记录完整条件下,可能出现2次峰值,反映前兆异常发展中的成组特征,峰值异常比为0.50~0.70,震前0.5个月前后降到0.30,可能是地震发生的短临信号。7级地震前远场短临异常显著,在缺少近场资料时,强震多发生在群体异常的峰值前后。该方法较客观地描述前兆异常的发展过程,对强地震的短临跟踪具有一定的意义。     

构建校园危机预警系统

为了积极预防和快速有效地应对可能发生的校园危机事件,提出了高校应该建立一种由校级、基层组织共同参与、由危机预警信息系统和危机预控处理系统两部分组成的校园危机预警系统。     

全面落实“十一五”规划 努力建设和谐向上的核地质队伍

党的十六届五中全会《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出：建设社会主义和谐社会，要以扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系、发展社会事业为着力点．妥善处理不同利益群体关系，认真解决人民群众最关心,、最直接、最现实的利益问题。在贯彻落实中央的《决议》中，局党组提出了要建设和谐向上的核地质队伍。     

云南水汞群体非均匀度异常与成组强震活动关系

阐述了一种前兆群体异常信息提取新方法前兆群体非均匀度的数学原理,并以云南水汞群体异常信息为例进行了具体计算。结果表明该方法以群体异常分布特征的变化为异常标准(ID≥1),达到异常即自动识别报警。该方法能克服个人经验的局限,易为他人进行检验,可成为本地区成组强震预测对应概率较高的新指标。     

不同群体团头鲂生长性能分析

用随机区组试验方法,比较四种不同的选育群体团头鲂的后代和一个对照群体团头鲂的生长性能。结果表明：在同一环境条件下,远交群体比近郊群体生长优势明显;亲本年龄大（３足龄）的群体后代生长性能优于亲本年龄小（２足龄）的群体后代;对照组群体团头鲂与近交群体后代生长性能相当。     

不同群体团头鲂生长性能分析

用随机区组试验方法,比较四种不同的选育群体团头鲂的后代和一个对照群体团头鲂的生长性能。结果表明：在同一环境条件下,远交群体比近交群体生长优势明显（|xi-xj|＞D0.01）;亲本年龄大（3足龄）的群体后代生长性能优于亲本年龄小（2足龄）的群体后代（|xi-xj|＞D0.05）;对照群体团头鲂与近交群体后代生长性能相当。     

流体包裹体成分分析研究

笔者在日本研修期间学习和了解了先进的流体包裹体成分分的方法,其中包括分析群体包裹体液相成分的ＩＣＰ－ＭＳ和ＰＩＸＥ分析方法;分析单个包裹体液相成分的ＬＡ－ＩＣＰ－ＭＳ方法,ＬＲＭ,ＦＴ－ＩＲ单个包裹体气相成分分析方法等。这些方法极大地提高了包裹体成分分析的水平,促进了包裹体研究的发展,本文简要介绍这几种流体包裹体成分分析方法和其它包裹体研究方法及笔者的一些研究成果,以供国内同行借鉴和共同探讨。     

水稻田间小气候特点与生产潜力关系研究

通过稻田小气候与水稻生长发育的平行观测,探索水稻优质高产的田间小气候特征,分析表明,稻田小气候效应,符合局部气候原理和田间小气候基本规律。在采用岗优２２组合,密用２．２５万窝／ｈｍ＾２的稻田里,生长发育的关键期－抽穗开花期,能形成更为合理的田间小气候,水温,地温和气温配合较优,光照较好,有利于ＣＯ２的输送,增强了光合２作用和有机质的积累,因而对光能的利用率较高,能达到１０４１０ｋｇ／ｈｍ＾２的产量     

温县招贤国土所制止一起群体械斗

近日，温县招贤国土资源所及时制止了辖区内一起因土地问题引发的群体械斗事件。2007年元月23日中午，温县招贤国土资源所值班员接到群众举报，称该乡安乐寨村的王某与其相邻上苑村的十几个村民因出路问题即将发生打群架事件，情况十分紧急。该所执法监察人员火速赶赴现场。现场气氛十分紧张，十几个青年壮汉手持棍棒，正在高声叫骂，棍棒交接，一触即发。