B超引导下塞丁格技术置入中线导管在艾滋病患者中的应用

目的：观察B超引导下塞丁格技术（MST）置入中线导管在艾滋病患者中的临床应用效果。方法：将114例艾滋病患者随机分为观察组和对照组，每组各57例。观察组采用B超引导下MST技术置入中线导管，对照组采用传统盲穿法置入中线导管。比较2组患者的置管情况（置管耗时、一次穿刺置管成功率、总置管成功率）及导管平均留置时间，静脉炎、穿刺点渗血、堵管、导管相关性感染的发生率及置管满意度。结果：2组一次穿刺置管成功率、置管耗时以及平均留置时间及静脉炎、穿刺点渗血、堵管发生率比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）；患者满意度指数观察组为82.22%，对照组为70.70%，组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；2组满意评分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用B超引导MST技术下置入中线导管耗时短，一次穿刺置管成功率高，减少了导管相关并发症的发生率，延长了管道留置时间，同时也能改进患者的就医满意度，值得临床推广。     

IDE接口大容量硬盘安装SCO UNIX和SYBASE方法

介绍了IDE接口硬盘的三种设置模式,并提出了在IDE接口的老式硬盘上安装UNIX和SYBASE的方法.     

自动导线测量系统及其在顶管施工中的应用

介绍了由全自动全站仪组成的自导线测量系统的研究开发成果及其在地下顶管施工测量中的应用情况，认为自动测量系统是解决曲线长距离顶管施工测量的有效方法并可在自动监测，自动引导的精测领域得到广泛应用。     

归纳地理规律的方法

归纳地理规律即是将地理教材中具有规律性的知识内容，从部分到整体，从个别到一般，逐步加以整理归纳，使之更加系统，完美。可以说，归纳地理规律的过程就是对地理知识系统加工的过程，即是采取分类、整理、比较、推理的方法，揭示知识的内在联系，并获得新知的过程。在地理教学中，教师引导学生归纳出地理规律，不仅对加深理解和掌握知识规律本身有利，而且对培养学生学习方法具有重要的指导意义。     

地理教学中想象诱导的心理策略

地理教师运用各种心理策略，诱发学生积极想象，并对其进行科学的引导，使学生在头脑中迅速、准确地形成相应地理事象的形象，对于提高地理课堂教学的效果十分重要。     

GRAPES_TYM模式对TC路径及环境引导气流预报检验分析

对2012—2013年GRAPES_TYM模式热带气旋路径预报结果进行检验,结果表明:模式对所有类型路径预报在24h、48h和72h预报时效的平均距离误差分别为94.3km,143.7km和260.8km,并且存在偏北的系统性偏差;对于南海TC,模式对TC移向预报较实况偏右,移速误差较小,移向偏差是路径偏差的主要原因;另外统计得到模式对TC移向的预报偏差与对其环境引导气流预报偏差有密切的关系,以1213号台风"启德"为例进一步通过移向误差诊断方程探讨了环境引导气流预报偏差(包括环境风场预报偏差、环境引导气流半径偏差及环境引导气流厚度偏差)对TC移向偏差的影响,而环境引导气流预报误差来源与模式对大尺度天气系统、TC大小及强度的预报偏差有关。     

静态微功耗晶体管脉冲电路

本文全面和系统地介绍了静态功耗小于微瓦的晶体管脉冲电路，其中有：三极管门电路；互补型双稳态触发器以及引导门计数电路；互补型单稳态触发器；静态微功耗的触发扫描电路；以及用上述单元电路组装的一种静态微功耗的定宽脉冲甄别电路。文中大部分电路是作者自行设计和研制的，另一部分电路是文献中介绍过的，     

高层切断冷涡和7504号台风(Ora)相互作用的数值模拟

笔者曾利用FSU区域数值模式控制高层冷涡位置和不同的水平、垂直结构分布,模拟了冷涡对台风运动的影响,证实了高层冷涡是通过改变台风中心周围的环流结构来影响台风运动的。这种影响可从总涡度倾向的分布来决定,并发现涡度水平平流和散度项对总涡度倾向有重要贡献。     

高光谱图像滚动引导递归滤波与地物分类

高光谱图像类内光谱变化较大,"同物异谱"现象普遍存在。利用原始地物光谱特征进行分类精度较低而且分类结果图中存在"椒盐现象"。为了获得好的分类结果,必须充分利用高光谱图像的光谱信息和空间信息,减少类内的光谱变化,并扩大类别间的光谱差异。为此,提出一种滚动引导递归滤波的高光谱图像光谱—空间分类方法。首先,利用主成分分析对高光谱图像进行降维;然后,利用高斯滤波对输入图像进行模糊化,消除图像中的噪声和小尺度结构;接下来,将模糊化后的图像作为引导图像,对输入图像进行边缘保持递归滤波,输出结果作为新的引导图像,重复迭代这个过程直至大尺度边缘被恢复;最后,利用提取的特征波段和支持向量机对高光谱图像进行分类。在两个真实高光谱数据集上进行了分类实验,结果表明本文方法的分类精度优于其他的高光谱图像分类方法。在训练样本极少的情况下,本文方法也能获得较高的分类精度。