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101.
新课程的实施,让我们意识到学生不是老师的“自留地”,任老师来耕种与收获。学生自己是种田人,辛勤耕耘、获取知识、铸就能力、自由成长。因此,真正树立学生的主体地位,给予他们自主发展的空间,让自主探究式学习进人课堂,成为课堂教学改革的关键。下面以“人口的增长、迁移与合理容量”一章为例,选择几则学生反映较好的教学案例,交流探讨。 相似文献
102.
在教学实践中,本人通过导读、导讲、导问、导思、导议、导练、导忆等多方位引导.使学生把动日、动脑、动手充分结合起来。其教学模式如下: 相似文献
103.
胡师彦 《华东地质学院学报》2002,25(4):342-344
介绍了代理系统的概念和特性。讨论了应用多代理进行Web智能信息检索的技术,随后提出了一种基于多代理的Web信息检索体系结构。 相似文献
104.
105.
目前,新乡市已建成并投入使用标准厂房44.2万平方米,拟建的4个标准厂房区60余万平方米标准厂房的规划设计已经完成,部分招商引资和建设筹备工作正在进行中。制定政策引导出台政策引导工业企业建设使用标准厂房。2005年新乡市国土资源局提请市政府专题下发了《关于推进标准工业厂房建设工作的实施意见》等文件,明确了标准厂房建设的指导思想、基本原则,确定了2008年以前标准厂房建设的总体规划、实施办法、用地区域和产业聚集目标等,提出了6条推进标准厂房建设的优惠政策措施,包括优先安排用地指标,享受国家、省和该市已出台的土地使用各类优… 相似文献
106.
随着对人民币进一步升值预期的加大,海外资金越来越青睐中国地产市场,他们组成专门的房地产基金投资于我国房地产市场.根据海外房地产基金进入我国房地产市场的性质,大致可以将其投资方式分为四种模式:一是开发型投资模式. 相似文献
107.
自2005年底,沂源县在彻底结束了实心粘土砖后,发展新型墙体材料成为该县国土资源局一个新的重大研究课题。通过调查研究发现,沂源县页岩、泥岩、煤矸石资源比较丰富,并且新型墙体材料的市场潜力很大,为此沂源县国土资源局积极引导投资人力开发砖瓦替代资源,发展新型墙体材料,鼓励投资人在原砖场场址上进行转产。截至目前,沂源县新上新型墙体材料生产线6条,年产标准砖达到1.5亿块,基本保证了全县经济建设的需要。新型页岩砖的投入使用,不仅缓解了沂源县建筑材料的需求,并且每年可复垦耕地20余公顷,同时为周围村庄富余劳动力提供了就业岗位,增加了农民收入。 相似文献
108.
109.
许绍燮 《地震地磁观测与研究》2007,28(5):4-4
人们说至今尚无后来人的书法可以超过前辈王羲之的.无独有偶,我们前辈张衡1700余年前创制精巧候风地动仪,至今仍使我测震界同行望尘莫及(至今尚无后人能复制出候风地动仪).一个伟大民族的文化,就是由这类光耀熠熠明亮金星所代表,他们鼓舞着后人,后人铭记着他们,并以此为荣. 相似文献
110.