基于ArcEngine与SketchUp的3维数字校园

介绍了当前3维数字校园发展现状,探讨了结合Sketchup建模软件、Photoshop图像处理软件和ArcGIS平台进行3维数字校园建模应该注意的问题。本文结合数字中南大学的实例,对中南大学校园3维建模过程中遇到的问题进行了研究和分析,并针对出现的问题进行了处理,得出了一套完整的3维建模操作流程。     

基于三维GIS的虚拟场景制作与发布

虚拟校园是三维GIS技术在数字化校园中的具体应用.本文采用Google SketchUp对校园景观进行三维建模及优化,利用ArcGlobe集成数字高程模型建立虚拟校园场景,然后通过ArcGIS Server发布和管理地图,供免费客户端ArcGIS Explorer远程访问和应用,实现了石家庄学院南校区三维虚拟场景的制作和发布.     

北京城市广场及校园表土(灰尘)中重金属水平与健康风险

通过对北京市城市广场和学校表层土壤与相应的地表灰尘中重金属含量调查,探讨土壤与灰尘之间元素分布的差异及来源,评估青少年在校期间通过灰尘摄入重金属的健康风险。研究表明:城市广场和校园土壤中Cu、Pb和Zn、灰尘中As、Cu、Pb、Zn和Cd显著高于北京市土壤重金属背景值,土壤(灰尘)中As、Ni、Cu、Pb、Zn和Cd超过背景值的样本比率分别为67%(27%)、13%(63%)、83%(100%)、73%(100%)、83%(100%)和53%(100%)。土壤中Cu、Pb和Zn存在一定积累,灰尘中Cd、Cu、Pb和Zn积累较重。灰尘中Cu、Pb和Zn显著高于土壤。校园土壤中Ni显著高于城市广场土壤,其他元素两者之间差异不大;校园灰尘中Ni、Pb和Zn显著高于城市广场。中学生通过校园灰尘摄入没有导致明显的健康风险。     

数字城市园区数字化的理论与实践——以数字王府井为例

园区数字化（数字园区）是数字城市的重要组成部分,也是数字城市在城市重点区域的典型示范。该文以北京中央商业区－王府井的数字化（数字王府井）为例,阐述在数字城市的架构下,数字园区的理论与工程实践问题。     

千兆位以太网技术及在校园网中的应用

介绍了千兆位以太网技术的特点及与其它网络技术相比所具有的优势，并提出用千兆以太网技术构建校园网的方案。     

一种建立三维数字校园模型的方法探讨

当今三维校园已成各个大学追捧的对象,数字校园模型的建立,是实现数字校园三维显示的重要环节。从数据的获取、数据的处理、模型的建立和模型的导出等4个方面阐述新疆工程学院三维数字模型的构建过程,主要采用3Ds Max对校园标志性建筑进行精细建模。     

高等学校老校区土地资源集约利用评价研究

开展高等学校保留老校区土地资源集约利用评价研究是提高土地利用效率、促进高等教育资源有效利用和优化整合的基础。提出老校区土地资源集约利用评价的思路,即老校区土地资源集约利用评价应在对校区土地开发强度现状评价的基础上,着重进行学校主体搬迁后学校实体建筑和无形资产利用等变化的评价,采用基于层次分析法、特尔菲法和实地调研法的评价方法,构建了包括学校土地开发强度、实体建筑利用程度和综合影响力3个指标层16个评价指标的评价指标体系。为控制搬迁后老校区土地资源利用率下降,建议明确完善老校区功能定位,进行资源优化重组,提高校区综合影响力。     

基于C#和DirectX的三维虚拟校园构建探讨

Microsoft DirectX是一套用于创建游戏和多媒体程序的底层应用程序接口(API),它支持高性能的二维和三维图形显示、声音以及输入等。利用DirectX能够实现真实场景的三维建模,并能够对场景进行渲染。文中运用C#编程语言,调用DirectX接口,结合3DSMax建模,探讨三维虚拟校园的构建方法,并以辽宁工程技术大学(中华路校区)为例,对部分场景进行虚拟3D建模及其可视化操作,实现了三维虚拟校园的初步构建。     

VRML和Java支持下的三维虚拟校园构建

采用VRML和Java,结合HTML实现在网络上浏览三维虚拟校园,实践证明,借助该成果不仅可以进行校园三维景观的实时漫游,而且还为场景增添用户交互、视听感受和基本GIS功能提供了解决方案,使人们获得身临其境的感受,从而为校园服务和管理决策提供一个科学方便、直观形象的可视化人机交互平台。     

三维校园建模方法及系统实现——以中国石油大学(华东)为例

基于Sketch Up和Arc GIS设计了三维校园地理信息平台,构建了校园地上地下一体化模型库,包括地形模型、精细地物模型、基础地物模型和地下管线模型;设计开发了三维校园地理信息系统,具有校园地上地下一体化三维浏览、地下管线管理等功能,提高了校园的数字化管理水平。