成果导向教育在高中地理教学中的应用探讨

成果导向教育(OBE)是以学生为中心、以确保学生获得能够适应社会需要和终身发展的知识、能力和素质等方面的学习成果为导向的教育理念,也是一种教学系统或教学过程。基于OBE的实施模式可为OBE的应用提供途径。本文在分析OBE内涵和教学模式的基础上,构建了基于OBE的高中地理教学模式,包括定义学习成果、获得学习成果、评价学习成果和使用学习成果四个阶段,同时为确保OBE及其教学模式在高中地理教学中的有效实施,还提出了相应的实施策略。     

多Agent智能现场总线数据采集系统设计

针对复杂的工业环境和目前工控产品的缺陷 ,本文提出 1种基于多 Agent理论的智能化现场总线数据采集系统的设计方法。结合多 Agent理论和现场总线技术 ,构建了 1种具有良好的系统重构能力、容错能力和快速反应能力的多 Agent数据采集系统。并对系统中 Agent的功能、硬件结构以及通讯方式进行了详细探讨