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基于GIS的土壤分布及理化性质与地形因子相互关系研究--以西安市为例 总被引:7,自引:0,他引:7
土壤空间分布规律的分析一直是土壤学研究的重要课题。以西安市为样区,应用GIS的复合叠置分析、聚类聚合分析、统计学分析等方法,探索了中尺度土壤分布及土壤理化性质随海拔高度变化而变化及土壤枝形分布规律。研究发现:不同海拔高度,土类分布组合不同;不同海拔高度土壤的pH、阳离子代换量及有机质含量变化较大;研究区枝形分布规律明显。以上研究是对传统土壤学描述性说明方法的突破,进而可以揭示土壤分布更深层次的规律;此外研究所采用的GIS学科特有的复合叠置分析方法把土壤信息与地形信息复合叠置分析,探求两者之间的关系,是对传统土壤学研究的补充。 相似文献
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控制测量课程设计教学中的软件应用方法 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论如何在控制测量(大地测量学基础)课程设计中合理使用软件教学,提出一种适当运用计算机软件的教学方法。实践证明,该方法能在将理论讲解透彻的前提下,高效地完成教学任务,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代"三农"工作的总抓手.村庄规划编制是实施乡村振兴战略的前提要求,是开展国土空间开发保护活动、实施国土空间用途管制、核发乡村建设项目规划许可、进行各项建设等的法定依据.2021年一号文件中明确提出加快推进村庄规划工作. 相似文献
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"热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献"的测绘精神,激励着一代代测绘人砥砺奋行."变形监测与数据处理"是测绘工程专业四年级开设的专业课程,大四是学生世界观、人生观、价值观形成和专业素养与专业能力培养的关键时期.本文以"变形监测与数据处理"课程教学为抓手,以"同向同行、价值引领"的课程思政为核心理念,从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法等多个维度,围绕"知识传授与价值引领相结合"的目标,在课程教学中强调价值观的同频共振,培养学生的专业知识与技能,全方位、全过程引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,形成课程思政与专业教学的有机融合和有效协同,构建全方位、全过程、多环节的课程育人格局,达到提升学生的思想政治素养与专业技能的目的. 相似文献
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利用代码迁移进行WPS服务 总被引:1,自引:0,他引:1
现有网络分析服务(Web processing service,WPS)规范数据传输量大的缺点限制了其应用。对此,提出了基于代码迁移的WPS新模型,该模型能在WPS执行过程中避免大量空间数据的传输,提高了WPS执行效率。实验系统使用不同客户端程序验证了新模式的有效性。 相似文献
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基于52North WPS的Web Processing Service开发方法研究 总被引:2,自引:1,他引:1
地理信息系统共享与互操作、网格计算的发展在数据获取、发布及制图服务方面取得了较大进展,而针对在线空间分析的网络分析服务(Web Processing Service,WPS)仍相对滞后,国内对于此方向研究较少.OGC于2007年发布WIPS1.0.0标准,该标准能促使网络GIS共享与互操作的极大发展,本文以WPS为重点... 相似文献