微型无人机在“现代摄影测量实习”课程教学改革中的应用

“现代摄影测量实习”是中国地质大学(北京)土地科学技术学院测绘工程专业的重要实习课程,直接关系到学生的测绘技能培养。本文以笔者的教学实践为基础,从教学内容、教学方法、实践过程等方面探讨“现代摄影测量实习”实践中的教学改革问题,以帮助测绘工程专业学生获得良好的现代摄影测量技能,提高其就业与科研核心竞争力。     

3S技术集成下的虚拟测绘实习平台

测绘实习是测绘类、地理信息科学类本科专业的重要课程内容,其野外实习的课程特点要求学生必须熟练掌握测绘仪器、测绘方法及测绘的基本技能。同时,野外实习要求具有较为良好的天气条件,雨天、雾天等都会影响测绘实习的正常开展。基于以上需求,本文提出"3S技术支撑下的虚拟测绘实习平台",开发搭建3S-Surveying System系统,可以满足学生测绘实习预习、模拟实习、实习数据管理等主要功能,从而提高实习效率。     

测绘虚拟实习系统的设计研究

培养测绘专业技能应用型人才是当今社会对测绘专业教育发展的要求,实习是在校学生掌握实际应用技能最好的手段之一,然而由于测绘专业实习对天气、环境、仪器等条件要求较高,受时空人为等因素影响的限制,学生得不到充分的实习实践机会。本文提出将虚拟现实技术与测绘专业实习内容相结合设计一套功能完整的测绘专业虚拟实习系统,并阐明了该系统在测绘专业学生培养、测绘知识普及、专业人员技术共享等方面发挥的多种作用及意义。     

测绘工程专业生产实习的改革与实践

针对笔者所在学校测绘工程专业的控制与工程测量生产实习存在的诸多问题,进行实习方案的重新设计,提出严格按目前的实际测绘生产运行模式进行实习过程的管理,注重实习成果的数量和质量,实习指导教师角色转换为监理工程师的理念。     

测绘工程专业毕业实习（设计）实践教学模式的改革与研究

毕业实习（设计）是本科教育中最后一个重要环节，特别工科类的测绘工程专业，其教学效果的好坏直接关系到学生的成长、成才。本文钊。对当前测绘工程专业毕业实习（设计）的现状及出现的问题，结合成都理工大学测绘工程专业的毕业实习（设计）实践，提出将毕业实习与毕业设计相结合的思想，综合考评毕业实习和毕业设计，建立了较为合理的实践教学模式，以求达到更佳的教学效果。     

构建具有地学特色的测量学教学实践体系

根据《测量学》课程的特点和内容,结合非测绘类专业对测量学的基本要求和测绘技术的发展,从课间实习和野外实习等方面建立了比较完善的、能满足相关专业需求的具有地学特色的测量学教学实践体系。     

测绘专业人才培养模式的探索与实践

从测绘科技发展、社会需求和专科教育特点等方面出发,分析测绘专业人才应具备的知识结构,并根据高职高专院校大力推行的“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式,提出“岗课证三位一体“的测绘专业人才培养模式.依据人才培养模式,构建课程体系和实践教学体系,并以顶岗实习为抓手,促进人才培养模式实施,取得一定成效.     

《GNSS原理及应用》课程的教学改革探索

本文以河南理工大学测绘工程实验教学示范中心为依托,针对"GPS原理及应用"课程进行全面改革,包括课程的名称,实习基地的规模、规范,仪器设备的更新利用,实习方法与手段,实习考核方法,实习教材的更新等。该改革进一步提高学生的实践能力和创新能力,在测绘及相关专业实践教学中发挥积极作用。     

测绘工程本科专业实践教学体系的构建

考虑到测绘工程专业应用性、实践性强的特点,从课间实验、集中实习、分散拓展和设计提高四方面构建测绘工程本科专业实践教学体系,并从改革实验室管理模式、建立实验实习基地、全方位实验实习教学方式、改革实践教学考核办法、加强师资队伍建设等方面提高实践教学效果.     

大地测量学实践教学改革的探索

大地测量学是测绘工程专业的一门理论性和实践性很强的重要专业基础课。从强化课堂基础实验、重视课程设计、建立生产实习考核体系等3个方面提出了实践教学改革措施,在帮助学生巩固加深理论知识,提高学生运用知识分析解决问题的能力和实践创新能力等方面具有重要的意义。     

变更测量与地籍信息系统的维护

地籍测量是指土地权属调查的基础上,利用测量仪器,采用科学的方法,在调查区域内,建立地籍控制网,测量每宗地的地籍要素的过程。通过权属调查和地籍测量,形成各种数据库,就可以建立规范的地籍信息系统。结合工作实践,谈谈变更测量与地籍信息系统维护的关系。     

Data transformation for super-totalstation positioning system integrated by GPS and totalstation

This paper focuses on the integration and data transformation between GPS and totalstation.It emphasizes on the way to transfer the WGS84 Cartesian coordinates to the local two-dimensional plane coordinates and the orthometric height GPS receiver,totalstation,radio,notebook computer and the corresponding solftware work,together to form a new surveying system(SPS) and a new surveying model for terrestrial surveying.With the help of this system,the positions of detail points can be measured.     

测绘在战术训练模拟系统中的应用

本文介绍测绘知识和技术在战术训练模拟系统中的应用,指出系统整体效应的提高和测绘技术的灵活应用可双向互为促进,以启发人们深入探索。     

注册测绘师制度下GPS测量原理及应用课程教学实践与探讨

注册测绘师制度的推行对测绘行业人员提出了更高层次的要求,也反映了高校测绘工程专业人才培养的发展方向。GPS测量原理及应用是测绘工程专业的主干核心课程,也是注册测绘师资格考试中的重要内容。结合南京信息工程大学测绘工程专业GPS测量原理及应用课程教学的实践,从教材选取、教学内容、实践教学、教学手段、考核方式等几方面对该课程教学与实践进行了探讨。     

测量平差课程教学改革探讨

测量平差课程作为测绘类本专科生的一门专业必修课程,只有通过教学改革,才能满足科学技术发展和社会对本学科提出的新要求。本文作者结合自身教学实践,从课程的教学体系、教学内容和方法、实践教学、如何培养学生科研能力等几个方面探讨了测量平差课程教学改革中的一些问题。     

新型测绘背景下的大学生技能竞赛与教学改革

新型测绘是未来测绘行业发展的趋势,在分析目前全国大学生测绘技能大赛与高校测绘教学现状的基础上,构建面向新型测绘的技能竞赛体系,并根据新型测绘的基本构架设计对应的理论与实践教学模块和基本的理论教学改革方案,提出基于CDIO模式进行测量实践教学改革,以实现技能竞赛引导下的创新性、应用性人才培养。     

基于Java EE的新型基础测绘业务信息化管理系统设计与实现

为加强基础地理信息更新管理工作,结合新型基础测绘的新业务、新流程特点,按照地理信息系统软件工程建设步骤,基于Java EE平台研发了浏览器/服务器架构下的新型基础测绘业务信息化管理系统。该系统融合网格化生产管理模式,实现了增量包生产信息流转的在线登记和发布,解决了传统基础测绘纸质登记方式导致的生产信息共享困难问题。应用实践表明,该系统能够有效地提高工作时效,增强了基础测绘工作规划管理的合理性。     

教育的复杂性与教学的简单性——非测绘专业“测量学”教学思考

新技术日新月异的发展促进了学科交叉与融合，测绘已全面进入地球空间信息时代，由传统的数据生产型测绘升级为全领域、全范围全息地理信息服务。以“测量学”教学为核心内容的非测绘专业的本科测绘教育教学面临前所未有的机遇和挑战。测绘作为一门多学科交叉的科学技术，可视为高等教育复杂系统网络中的重要节点，在提升网络效率和网络特性方面具有独有的优势。基于此，本文首先以复杂系统的联通本体视角，提出了非测绘专业的测绘教育在相关学科教学改革中具有重要影响，从非测绘专业的测绘教育教学出发讨论适应新时代的教育教学改革，有理论基础和现实意义，其实践层面的落点为学科交叉、融合与创新。然后，结合清华大学非测绘专业“测量学”教学实践，初步讨论复杂系统的简单性原则在教学中的适用性，提出具体的教育教学改革措施。