镇江.丹徒GPS地籍网的建立及思考

ＧＰＳ在各个领域的应用日渐广泛，本文重点介绍了ＧＰＳ在建立地籍控制网中的应用及如何高效，快速建立地籍网的实践经验，对今后城市控制网，尤其是ＧＰＳ在地籍测绘领域的应用提供了一种新路子。     

南昌城市轨道交通工程GPS控制网的建立方法

介绍南昌城市轨道交通工程控制网的建立方法,重点对轨道交通工程控制网的基准设计和图形设计的方法进行讨论,对GPS技术在高精度工程控制网测量中的应用提出几点看法。     

基于Matlab的控制网平差教学软件与应用

介绍了基于Matlab的控制网平差软件的功能和特点,并将该软件应用到《控制网平差程序设计》课程的教学过程以及实际工程的数据处理中,取得了良好的效果。     

基于已有GNSS控制网的高精度隧道独立控制网建立方法

施工单位在进行高速铁路长大隧道施工前,需要对设计院已建立的GNSS控制网进行复测、加密、建立隧道独立控制网用于指导隧道施工,常用的两种建立隧道独立控制网方法存在不同的缺陷,难以保证隧道实现高精度贯通。为此,本文提出了一种基于已有GNSS控制网的高精度隧道独立控制网建立方法,经多个特长隧道工程实际应用,保证了隧道实现高精度贯通所需精度,达到隧道衬砌无损施工而不侵限的目的。     

基于全站仪观测数据的三维平差模型及数据处理

建立基于全站仪多维观测数据的三维网平差模型，用VisualBasic语言编制计算程序，使其自动完成控制网的平差，解决实际应用中全站仪采集数据和成果处理中存在的问题，指导测绘生产，使全站仪更方便地用于地形控制测量、工程控制测量等测绘工程中。     

成都市GPS改扩建网的数据处理与精度分析

本文首先简要介绍了成都市平面坐标系统,分析了原坐标系统的局限性,其次详细介绍了应用GPS技术建立成都市C级控制网的工程实例,重点对改扩建的控制网布网方案、数据处理方法及精度进行了分析和研究,并对C级GPS网成果与原城市控制网成果进行了兼容性检验。     

北京同步辐射装置准直测量控制网的设计与优化

在北京同步辐射装置升级改造中,为提高元件的安装精度,同时兼顾未来新增光束线的建设需要,在实验大厅建立了准直测量控制网,作为设备定位、调校、安装和变形监测等工作的基础。本文重点介绍该控制网的设计、优化与观测结果分析,特别阐述了激光精密测量技术的应用,以及对点位密度、测量精度及可靠性的控制。     

姑山铁矿GPS控制网数据处理与分析

本文介绍了姑山铁矿建立CPS控制网的工作:控制网布设;基线质量统计;三维无约束平差;二维约束平差。成果各项指标达到或超过设计要求,该GPS控制网成果已通过有关单位组织的专家鉴定投入实际生产使用,并为今后GPS测量技术在矿山控制测量中的应用提供了一个范例。     

城区独立坐标系及基本控制网的建立

结合生产实际详细介绍城区独立坐标系建立的方法、GPS控制网的数据采集、基线向量的检核及GPS控制网利用GPSurvey软件,在城区独立坐标系中的平差方法,为建立城区独立GPS控制网积累了经验.     

GPS在精密施工测量控制网中的应用

GPS工程控制网是目前应用最广泛的控制网,GPS测量在水利水电行业的施工测量控制网中也可以有很好的应用。通过某水电站枢纽区首级GPS控制网建立的实例,对高等级GPS工程控制网从设计、观测到数据处理及成果的可靠性验证进行了探讨。     

测绘工程专业测量实习基地的建设与发展

介绍焦作工学院测绘工程专业适应教学改革的需要,结合河南省教学改革计划项目的研究,创造性地建立了校内普通测量、野外地形测量、市区控制测量及实验楼-人防地道模拟生产矿井测量等实习基地,为进一步深化测绘工程专业教学实习改革创造了良好的条件.     

基于测绘新技术的农业院校测量学教学改革的探讨

针对农业院校测量学课程教学的现状,基于测绘科学新技术的发展和应用,更新教学观念,改革测量学的教学内容、教学方法,并对测量学教学改革方案进行了探讨.     

教育的复杂性与教学的简单性——非测绘专业“测量学”教学思考

新技术日新月异的发展促进了学科交叉与融合，测绘已全面进入地球空间信息时代，由传统的数据生产型测绘升级为全领域、全范围全息地理信息服务。以“测量学”教学为核心内容的非测绘专业的本科测绘教育教学面临前所未有的机遇和挑战。测绘作为一门多学科交叉的科学技术，可视为高等教育复杂系统网络中的重要节点，在提升网络效率和网络特性方面具有独有的优势。基于此，本文首先以复杂系统的联通本体视角，提出了非测绘专业的测绘教育在相关学科教学改革中具有重要影响，从非测绘专业的测绘教育教学出发讨论适应新时代的教育教学改革，有理论基础和现实意义，其实践层面的落点为学科交叉、融合与创新。然后，结合清华大学非测绘专业“测量学”教学实践，初步讨论复杂系统的简单性原则在教学中的适用性，提出具体的教育教学改革措施。     

基于虚拟仿真试验平台的数字测图实践教学改革

虚拟仿真技术背景下测绘实践类活动的软件研发和应用是当前测绘发展的时代追求,直至广州南方测绘科技有限公司研发并推出的“数字测图仿真试验软件”的问世,初步满足了当前测绘虚拟仿真试验教学改革的平台要求。本文通过对基于“数字测图仿真试验软件”实践教学的具体活动,进一步提出了基于虚拟仿真试验平台的数字测图教学改革的教学组织方法和考核方法,为进一步推动以虚拟仿真为背景的实践教学改革活动提供借鉴。     

测绘工程专业GIS实验混合式教学方法探讨

本文首先在当前GIS实验教学模式的基础上,结合笔者学校毕业生主要的就业方向、市场需求、工程教育专业认证的相关要求等,重组了测绘工程专业的“GIS原理与应用实验”课程的教学内容。然后结合当前疫情防控需要和网络教学的特点,应用“学习通”线上教学平台,开展了线上线下混合式实验教学方法的改革与探索,发展形成了新的教学方案,可以满足不同行业GIS人才培养的需要。教学实验表明,该方案具有理论基础与实践技能并重、课内与课外相结合、组合方式多等优点,不仅能提高学生实践操作能力,而且在巩固理论教学方面有显著优势,有利于发挥学生的主观能动性,可为相关专业的GIS实验教学提供借鉴与参考。     

翻转课堂+多维度考核体系下的工程测量学实践教学改革

工程测量学是测绘工程专业的核心课程，是实际测绘工作过程中应用最多的课程之一，其实践教学效果的好坏直接影响学生毕业后的就业质量。本文针对当前工程测量学实践教学当中存在的突出问题，提出了以翻转课堂+多维度考核体系并重的实践教学模式，经过两年的教学改革，在实践内容、实践教学方法和考核体系等方面取得了丰硕的研究成果，并在其他课程中推广应用。     

加强实验实践教学环节培养测绘工程专业创新人才

高等教育的目标是培养高素质、高层次的创新人才,这一目标的重要内容就是培养和造就既有扎实、宽厚的专业知识和技能,又有一定的实际应用能力和创造能力的人才,而实验实践教学是实现这一目标不可缺少的环节.结合测绘工程专业实践教学环节改革,就如何加大实验实践教学,总结了学院多年来的经验和一些具体做法,对培养测绘工程专业创新人才具有一定的参考意义.     

测绘工程专业认证标准的实践教学探索

针对测绘工程专业实践教学不足的问题,该文构建了新的实践教学体系。以测绘工程专业认证标准为导向,结合测绘工程专业应用性和实践性强的特点,构建基础型实践、工程型实习、创新型拓展和设计型提高的测绘工程本科专业实践教学体系。从完善实验中心管理模式、建立校内外实践基地、改革实践教学方式、创新实践教学考核方法4个方面全面改革和创新实践教学模式,从优化师资结构、鼓励学生拓展训练、健全实践保障体系3个方面搭建实践教学平台。该实践教学体系使学生的实践能力得到全面提高,培养的人才符合测绘工程专业认证标准。     

结合物联网与云技术的测绘实训管理平台设计与实现

测绘实训管理平台是针对测绘类专业实训课程，以移动互联网、物联网环境为基础，构建面向移动教学环境和自主学习服务的实训教学支撑平台。平台以测绘类专业实训教学任务的规划、组织、实施和监督管理为核心，涵盖多种形式实训教学资源的集成、共享与分发过程，通过测绘仪器设备数据的实时读取，做到实训任务可管理、可量化、可评价，可以帮助任课教师持续改进实训课程教学方式，优化教学过程、提升教学效果、降低劳动强度。本文首先分析了目前高职院校实训教学的基本现状，并介绍了移动互联时代教学的技术特点，进而介绍了测绘实训管理平台的设计思路与实现方法。平台的设计和研究也对实际生产中移动互联与云技术的应用具有借鉴意义。     

提高测量平差课程教学质量的措施

测量平差是测绘专业的核心课程,也是学生普遍反映最难学习的课程。学生对测量平差理论知识难以理解,缺乏学习兴趣,因而教学效果欠佳。为了提高测量平差课程教学质量,文中从教学任务、教学目标、数学基础、计算机应用、教学体系、教学实践、细化考核指标等多个方面出发,探讨提高测量平差课程教学效果的具体措施。