《大地测量学基础》（英文版）出版

[本刊讯]由武汉大学郭际明教授等编写的“十一五”国家级规划教材《大地测量学基础》（英文版）一书,已于2011年6月由测绘出版社出版。该书是专门为测绘工程专业必修课“大地测量学基础”双语教学编写的,以系统讲授大地测量学的专业知识为主     

浅议《测量学》的编写与修订

介绍合肥工业大学高校合编《测量学》的编写与三次修订情况,阐述教材编写与教学改革的密切关系,反映测量学教材改革的进程与成果,以及一本好的教材对提高教学质量的重要作用。     

非测绘类专业测量学实践教材编写浅析

非测绘类专业测量学教材在编写的过程中,对不同专业和不同学校容易缺少针对性。本文在介绍校本教材《测量学实验与实习教程》的基础上,总结了实践类教材编写的几点体会:教材编写的指导思想应体现科学性与适用性;内容的设计突出职业能力的培养;实验案例注重融合产学研;与理论教材互为有机整体。     

空间大地测量学课程建设及教学方法研究

介绍空间大地测量学课程建设背景,阐述《空间大地测量学》教材的主要内容和特色,总结空间大地测量学课程的教学方式。     

GIS专业测量学教学内容与教材建设探讨

近几年,G IS教育在中国得到了很大发展,测量学作为G IS专业的主要课程之一,却一直没有一本合适的教材。文章分析了目前几本主要测量学教材的内容及特点,对新形势下G IS专业的测量学教材建设与教学内容进行了探讨,并提出了编写新教材的设想。     

对《测量学》教材编写的几点意见

探讨了编写非测绘专业《测量学》教材应注意的若干事项。     

GIS专业测量学教学内容与教材建设探讨

分析目前主要的几本测量学教材内容及特点,对新形势下GIS专业的测量学教材建设与教学内容进行探讨,并提出编写新教材的设想.     

《测量学》教材内容的改革与探索

《测量学》教材内容滞后于测绘技术的发展已成为提高《测量学》课程教学质量的瓶颈。笔者通过自主研发新技术测量方法与便携计算程序,以随书赠送大容量DVD光盘为载体作辅助手段,将测、算、绘新技术内容引入《测量学》教材,以每年一版的力度编写与修订多媒体立体化《测量学》教材,探索出一条用测量新技术内容改造传统教学内容的新路。     

《测量学作业题集》、《测量学实验指导书》出版

由浙江大学土木系测量教研室编写的《测量学作业题集》及《测量学实验指导书》两书最近由浙江大学出版社出版发行。该两书是《铡量学》教材的配套教材，可与各种《测量学》教材配套使用。该两书是根据测量学课程的教学内容及发展趋势，结合多年的测量教学实践，不断改革、总结经验，在使用多年的讲义的基础上编写而成，     

论工程测量学科的现状和教材建设

对测绘工程专业工程测量学科的现状进行分析，指出编写工程测量学教材的重要性和必要性，提出该教材拟采用纵向与横向处理相结合的结构体系，以及联合编写工程测量学国家级规划教材的构想。     

工程测量课程建设与能力培养的探索与实践

结合工程测量课程建设,着重从课程体系改革及教材建设,实践教学环节的加强,现代化教学手段的应用等方面阐述了本课程建设的实践与认识。     

基于ArcGIS Engine的飞机人工增雨航线自动化设计算法研究

人工增雨作为应急抗旱和缓解水资源紧张的重要手段,与社会经济可持续发展、生态安全和人民生活密切相关。航线设计是飞机人工增雨作业方案设计的一项重要内容,基于GIS平台自动化设计飞行航线将成为趋势。在传统飞行航线设计方案的基础上,研究提出了基于ArcGIS Engine的半圆弧过渡条播航线、＂弓＂字形条播航线和＂之＂字形条播航线三种层状云作业＂穿云＂航线与一种对流云或层积混合云作业＂绕云＂航线的自动化设计算法。应用结果显示,四种自动化算法均能够快速有效地设计出飞机航线,取得很好的效果。     

导航工程专业最优估计课程教学改革与思考

为满足武汉大学测绘学院导航工程专业后续课程和导航技术发展需要,最优估计课程实施了理论与实践融合的教学改革. 本论文首先介绍导航工程专业对最优估计课程的要求,接着分析了本课程的教学理念,然后探讨了课程内容优化、教材改进、教学方法和手段改革等一系列举措,最后对存在的问题进行思考并提出了改进方案.      

从地籍测量到土地资源调查——地籍测量课程改革的探讨

在分析了地籍测量课程的产生、作用及存在的问题后,针对土地资源调查其它方面工作的逐步开展,提出了将其内容扩充,改革为土地资源调查课程的必要性,重点探讨了土地资源调查的内容与技术及其课程的主要内容与体系。     

精品课程教学基本建设与教学改革研究——以《遥感概论》省级精品课程建设为例

以《遥感概论》省级精品课程建设为例,探讨精品课程教学基本建设与教学改革。认为高素质的教师队伍是精品课建设的基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课建设的目标,并结合课程教学实践,提出了相应的建设措施。     

“遥感原理与应用”实践教学内容设计与思考

遥感类课程可以大致分为遥感专业类和遥感应用类。无论哪类课程,遥感实践教学都是其中一个非常重要的内容。本文针对遥感应用类课程中实验课程的内容设计进行探讨,在调研了国内外遥感应用类课程实验内容设计的基础上,对比分析了国内外遥感应用类课程实验教学内容设计特点。结合笔者从事"遥感原理与应用"课程教学中的一些探索与思考,提出了在提高实践教学环节质量中需要处理好的几个关系。     

《遥感图像处理》课程教学探究

遥感技术的飞速发展与广泛普及,使得社会急需遥感技术方面的高级人才,而现有的教学情况与实际的社会需要之间尚有较大的差距,不能很好地满足社会的需求。笔者在多年对这门课的教育实践与科研活动的基础上,从《遥感图像处理》课程的体系、内容的组织,教学理论与教学方法的应用等环节,较为系统地论述了该课程的教改成果,总结一套较完整的一体化教改课程的经验和方法,并在实践中得到了良好的应用。     

测绘工程专业"GIS软件设计"课程教学探讨

结合"GIS软件设计"课程的教学实践,针对测绘工程专业的培养目标,论述"GIS软件设计"课程的课程目标、课程特点和教学要求,对教学设计进行探讨,提出教学建议。     

“GIS工程设计”的实验教学模式研究

"GIS工程设计"的教学目的是培养学生GIS设计的综合能力,因此,该课程的实践教学很重要。本文提出将"GIS工程设计"的实践教学体系分为基础实验和综合设计两部分,研究实践教学安排,改善实习的考核体系和辅助教学方法,形成一套高效的实践教学模式。     

地下工程测量课程教学改革的探讨

根据测绘专业的人才培养目标,结合地下工程测量发展情况,对地下工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法等方面的改革进行了探讨,指出该课程教学改革中所存在的问题并提出自己的观点。