掌握原则和方法 突破重难点

农业区位是人文地理当中的重要内容,历来是教学和学习的重点;在高考考纲中就明确要求掌握影响农业区位的主要因素,具体还要求学生了解影响农业区位的主要因素,分析影响农业的主导区位因素与限制区位因素、有利因素与不利因素,运用农业区位分析的一般原则,分析具体区域的农业区位因素,掌握农业区位的分析方法。那么,如何突破农业区位重难点,使学生能轻松掌握并熟练应试呢?笔者总结归纳了农业区位分析的一般原则和方法。     

澄海市农业可持续发展问题研究

通过分析澄海市农业生产条件，土地利用特点及其存在的问题，阐述在人多、耕地少的条件下，达到农业生产的可持续发展。     

论西藏农业生产的经济管理

西藏是我国的高寒农业区，也是世界农业地理上一个十分独特的区域。本文分析了西藏农业生产条件，并从西藏农业生产特点出发，通过西藏农业生产的经济管理的可行性分析，以探讨农业生产持续发展中经济管理的基本途径。     

澄海市农业可持续发展问题研究

通过分析澄海市农业生产条件、土地利用特点及其存在的问题，阐述在人多、耕地少的条件下，达到农业生产的可持续发展     

不同农业地域类型的比较与解析

农业地域类型形成的基本依据是自然地理条件和社会经济基础的差异性。有关世界农业地域类型的划分,目前尚无统一标准,由此造成国内现行的几大版本教材中的分类与解读也不尽统一。现从农业地域类型的分类体系角度,结合各大版本教材中的划分依据,对主要农业地域类型的区位条件和生产特点进行解析,并对相关的农业地域类型进行分析比较,努力厘清其中的区别与联系。只要我们以课程标准为核心,把握住各种农业地域类型的内涵,就能践行由"教教材"到"用教材教"的地理教学转变。     

中国绿色农业地域类型与发展对策

绿色农业是一种现代生产方式,具有广阔的发展前景.本文研究了绿色农业的含义、布局条件和地域类型,在分析我国绿色农业生产特点的基础上,探讨绿色农业发展对策.     

河南省绿色农业发展对策研究

河南省是我国重要的农产品生产基地,但有害成分含量过高是目前农产品在国内、国际市场缺乏竞争力的主要原因。河南省发展绿色农业的条件较好:农业生产的资源条件优越;形成了规模巨大、结构复杂的农业生产体系;交通便利,农产品交流市场活跃;无公害农产品品种多,规模大,市场占有率高。由于生态环境条件差别大,山区、丘陵和平原绿色农业发展的方向不同。加强绿色农业的组织建设、积极培育绿色农业的消费市场、加强农业生态环境建设、大力发展绿色食品产业、充分发挥绿色农业生产基地示范作用,是河南发展绿色农业的主要对策。     

基于资源环境承载力的农业生产空间评价与布局优化——以福建省为例

基于资源环境承载力的农业生产空间评价是新时期国土空间规划中农业空间优化调整的前提,是科学划定农业空间和永久基本农田的必要依据,对保障国家粮食安全和生态安全具有重要意义。构建基于资源环境承载力的农业生产空间评价指标体系,提出资源环境承载力集成方法和农业生产适宜性评价模型,并以福建省为案例开展应用研究。研究表明：农业生产功能指向的资源环境承载力评价包括土地资源类、水资源类、环境类、自然灾害类4种属性的自然要素,依次采用耕种条件、供水条件、环境条件、气象灾害危险性等指标刻画;农业生产适宜性则在承载力分级结果基础上,纳入空间形态类、区位条件类、生产条件类指标,建立适宜性评价模型进行评价;福建省资源环境承载力的高、较高、中等、较低以及低等级比重依次为29.86%、16.27%、12.04%、18.91%和22.91%,高和较高等级区分布于滨海平原、台地及低丘缓坡以及内陆地区的河谷、盆地及山间缓坡区域,全省农业生产适宜区、一般适宜区和不适宜区的比重依次为36.36%、26.76%和36.88%,适宜区具备从事农业生产活动的资源环境综合条件、且田块完整性和耕种便利性优良。案例应用表明,基于资源环境承载力的农业生产空间评价流程可操作性强,可满足农业空间备选区试划需求,已在国土空间规划“双评价”中得到应用;根据承载力与适宜性的“双评价”结果,可按照保留型、整治型和退出型,分类实施农业生产空间优化与整治。     

山东省农业生产条件现代化可持续发展研究

农业生产条件现代化是实现农业现代化的重要基础 ,包括农业机械化、农业水利化、农业化学化和农业电气化 4个方面。本文根据山东省近 2 0年的统计资料 ,全面分析了山东省在由传统农业向现代化农业转变过程中 ,在农业生产条件方面所取得的进展和明显存在的问题。如农业机械发展结构欠合理、农田水利工程建设标准不高、化肥施用构成比例不当等 ,针对上述问题 ,提出实现农业生产条件现代化可持续发展的战略措施 :1完善农机服务体系 ,大力开展农机社会化、市场化服务 ;2狠抓以水利为重点的农田基础设施建设 ,提高农田水利建设的科技含量 ;3加大对磷肥使用宣传力度 ,降低化肥农药造成的环境污染 ;4继续大力实施“科教兴农”战略 ,加速农业科技成果转化。     

中国绿色农业地域类型与发展对策

绿色农业是一种现代生产方式，具有广阔的发展前景。本文研究了绿色农业的含义、布局条件和地域类型，在分析我国绿色农业生产特点的基础上，探讨绿色农业发展对策。     

“区域产业活动”教学设计

区域产业活动是高中必修教材中最重要内容之一,也是历年高考的必考点。该内容广泛,课程标准的内容包括：①分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。②分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。③结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。④举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。     

大连海洋农业的演进与发展前景——兼与我国台湾对比分析

海洋农业主要是利用滩涂、浅海水域和海底等海洋空间资源 ,以发展海洋生物的增殖和养殖所进行的海洋农牧化生产。对比分析中国大连和台湾两地发展海洋农业的区位与条件、资源特点、发展过程、生产现状 ,海洋农业内部构成与差异 ,并提出了今后发展方向与措施。     

大连海洋农业的演进与发展前景—兼与我国台湾对比分析

海洋农业主要是利用滩涂、浅海水域和海底等海洋空间资源,以发展海洋生物的增殖和养殖所进行的海洋农牧化生产,对比分析中国大连和台湾两地发展海洋农业的区位与条件,资源特点、发展过程、生产现状、海洋农业内部构成与差异,并提出了今后发展方向与措施。     

试论农业区域开发

农业区域开发是现代农业开发的重要环节。它的主要特点是整体性、商品性、综合性和科学性.其开发内容比以往农业开发有相当的扩展。以农业商品市场开发,农副产品加工业开发为主要内容,并辅以种养业开发,农业生产条件开发,农业服务体系建立、农业科技开发等。商品经济原则是农业区域开发的首要原则,其次才是经济、社会、生态效益相协调原则,从区情出发原则,分层实施原则和系列开发原则等.在农业区域开发规划和示范方面,则强调规划的科学性和示范的思路等。     

大城市农业区域农业生产及空间结构演化发展趋势

随着社会主义市场经济体制的建立与中心城市职能的加强，大城市农业区域农业生产与空间结构必将发生重大变动。从外部市场条件与区域功能的变动演化两方面对这种变化的原因进行了探讨，从市场方面分析了农副产品生产所面对的市场层次特点以及当前生产与市场不适应的状况，迫切要求调整与改变农产品生产结构。从地域功能考虑，认为大城市农业地域功能要服从城市总体规划需要，并得出大城市农业地域农业功能正逐步相对弱化的结论。最后，提出了今后大城市农业区域、农业生产结构调整方向和空间分化的三圈模式。     

在城市农业区域农业生产及空间结构演化发展趋势

随着社会主义市场经济体制的建立与中国城市职能的加强，在城市农业区域农业生产与空间结构必将发生重大变化。从外部市场条件与区域功能的变动演化两面对这种变化的原因进行了探讨，从市场方面分析了农副产品生产所面对的市场层次特点以及当前生产与市场不适应的状况，迫切要求调整与改变农产品生产结构。     

我国保护地农业及其若干问题研究

保护地农业是一种人类强烈干预自然生态环境的农业生产形态，因而，在理论和实践上存在许多有别于一般农业的特点。尤其市场经济体制的确立给保护地农业的发展提供了极为有利的社会环境条件。因此，本文在阐述保护地农业特点的同时，着重论述了保护地农业所蕴含的基本问题－主动生态，并且，也讨论了我国保护地农业发展的有关问题。     

厦门经济特区外向型农业的建设与发展

厦门经济特区利用其独特的“热、海、侨、特”优势，发展了规模圈套的外向型农业，通过进一步完善农业生产条件，其外向型农业仍能扩大，而其发展方向则是在大农业协调的前提下，突出海峡两岸的合作，强化高产优质高效特征，把厦门建成闽南的外向型农业出口加工、品种引进中心，并建立相应的外向型农业生产基地。     

“世界农业发展概况”一节教学构思

我在讲授高中地理“世界农业发展概况”一节时,紧紧扣住“三”,从纵向、横向进行讲授。就纵向方面看：世界农业的发展经历了原始农业、传统农业、现代农业三个阶段。而重点要掌握现代农业的三个特点：一是生产技术上的现代化,各种先进的科学技术广泛应用于农业生产之中,科学育种、耕作．施肥方法普遍使用;二是生产工具的现代化,实现了农业机械化、电气化;三是管理上的现代化,随着生产力的发展,农业生产出现了区域专业化和农场经营专业化,然后又出现了农业生产的农、工、商、交等一体的社会化管理方式。     

中国农业类型划分的初步研究

农业类型是系统反映农业分布差异特征的农业生产地域综合体。我国农业生产条件复杂,地域差异显著,类型分布多样。本文按照土地利用、产值结构、集约程度、产出效益、商品化特征和农业自然条件等方面的依据指标,将全国划分为12个一级类和122个二级型。