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在中组部、中宣部、教育部、司法部、国家广电总局和国土资源部六部门和各地的共同努力下,为期一年的全国县(市)、乡(镇)、村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动已经圆满结束。今天,六部门联合召开电视电话会议,总结宣传教育培训工作,通报表扬在组织活动中表现突出的单位和个人。在此,我代表全国县(市)、乡(镇)、村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动办公室,代表国土资源部党组对受表扬的单位和个人表示热烈的祝贺,向在宣传教育培训活动中付出辛劳的所有同志表示衷心的感谢! 相似文献
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开展国土资源法律知识宣传教育培训活动,是一项长期的任务,必须坚持不懈地抓下去。如何把国土资源法律知识宣传教育培训活动长期化,如何把六部门协调联动、通力合作的方式制度化,建立起宣传教育培训的长效机制,确实是一个值得认真探讨的问题。在建立这一长效机制中,教育部门应该发挥重要作用。 相似文献
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湖北省国土资源系统《发挥部门优势服务“三农”办实事》(本期第38页)的经验做法,相信也会给大家带来启迪。我们期望各地国土资源部门多提供这样的工作经验交流,以更好地推动国土资源事业发展。 相似文献
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为进一步拓宽对外宣传工作渠道,推进国土资源化建设,省厅宣传中心充分利用互联网的优势,建立了全国国土资源系统第一家网上互动平台——“国土资源论坛”(WWW.hebgt.com)。经过试运行,目前“国土资源论坛”已全国开通。 相似文献
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11月2日,中国国土资源报《人地法周刊》邀请国土资源部执法监察局、福建省国土资源厅、北京大学法学院相关人士就“法院不作为”带来和国土资源违法行为“强制执行难”以及国土资源部门自身的救济途径进行了探讨。《“法院不作为”的隐忧与救济》一见报后,引发了国土资源系统工作人员的热议。由河北厅宣传中心在互联网上主办的“国土资源论坛”针对这一热点问题.组织网民进行了广泛深入的讨论.他们通过网上发贴就这一话题补充和发表了自己的见解。[编按] 相似文献
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近年来,国土资源管理形势和管理职能发生了重大转变,国土资源部门参与宏观调控、保护资源、保障发展、服务社会的责任越来越重,成为了社会和群众关注的热点和焦点。特别是基层国土部门在维护法律刚性和促进地方经济发展的困境中前行,承担的压力大、责任大、风险大。面对新形势、新任务、新要求,如何当好一名基层国土局长是我时常思考的问题。现借《河北国土资源》搭建的这个交流平台,结合我过去的工作实际,粗浅谈一下自己的工作体会。 相似文献
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新《土地管理法》实施以来,各级国土资源部门将土地开发整理作为国土资源管理的重要工作,开拓进取,真抓实干,取得了显著成效。随着各地依法行政意识的增强和执法力度的加大,土地开发整理各专项资金的征收情况越来越好,特别是中央又将土地出让金的部分收益用于农业土地开发,补充耕地的资金逐步增多, 相似文献
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国土资源"一张图"建设作为国土资源信息"十二五"的重要工作,目前正在全国各级国土资源管理部门中如火如荼的开展,但对于国土资源"一张图"的定义和建设方法,全国并无统一的界定和设计,本文在对目前全国各地国土资源"一张图"建设进行综合分析的基础上,提出了作者自己关于国土资源"一张图"建设的思考。 相似文献
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今年7月1日,《行政许可法》正式实施。这部法律对各级政府和政府部门的依法行政,提出了新的更高要求,全面推行依法行政,要坚持立党为公,执政为民的集中体现,这是我们国土资源部门贯彻党的十六届四中全会精神,建设法制国土的需要。近年来,我局紧紧围绕全面推进依法行政,在观念、机制、制度上大胆创新,锐意改革,做了一些有益的探索和尝试,现把一些做法和体会进行了初步的总结,以教于同志们。 相似文献
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各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、规划和国土资源管理局),新疆生产建设兵团国土资源局:
近期,各地在加快工业化、城镇化建设中,一些地方因征地拆迁引发的恶性事件时有发生,社会反响强烈。 相似文献
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为全面推进依法行政,提高国土资源管理制度建设质量,规范国土资源管理规范性文件的合法性审查工作,国土资源部发布《国土资源管理规范性文件合法性审查办法》(第4页)。《办法》全文共17条,对适用范围、合法性审查的内容、环节、效力以及结果等,作了具体规定。根据《办法》,县级以上国土资源管理部门制定国土资源管理规范性文件,与其他部门联合制定涉及国土资源管理的规范性文件,应当进行合法性审查。所谓国土资源管理规范性文件,是指县级以上国土资源管理部门为执行法律、法规、规章和上级规范性文件的规定,依照法定权限和程序制定并公布,涉及国土资源管理相对人权利和义务,在本系统或者本辖区内具有普遍约束力并能够反复适用的文件。规范性文件合法性审查,应当遵循合法合理、权责一致、诚实信用、高效快捷和协调配合的原则。县级以上国土资源管理部门的法制工作机构负责对本部门制定发布的规范性文件进行合法性审查。进行合法性审查,主要看规范性文件送审稿是否符合法律、法规、规章的规定,是否属于制定机关的法定职权范围,是否与本部门原有的规范性文件相协调、衔接,是否含有不能设置的行政处罚、行政许可和行政强制事项,以及是否属于执行法律、法规、规章和上级规范性文件的规定且需要制定规范性文件的事项等。 相似文献
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