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相似文献
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1.
张杰 《天文爱好者》2013,(10):88-88
位于北京海淀区北部新区温泉镇的北京市温泉第二中学建于1974年。学校占地80余亩,建筑面积5万多平方米,学生1100余人、作为地处中关村北部新区农村地区的学校,这里与重点学校相比学校设施和学生家庭条件都非常有限。然而学校领导非常重视学生们的科技课堂教育与开发。探索出了一套在农村中学中开展天文科普教育的宝贵经验。自2009年学校成为海淀区科技教育示范校以来,学校在校长“为学生的人生成功奠基”办学理念指导下,大力发展天文科普活动,学校添置了多台专业天文望远镜,建起了数字星空教室,天文教学环境不断完善,2013年学校被列入海淀天文基地校。  相似文献   

2.
因最近几年连续举办“北京地区天文奥赛预赛”在北京天文科普活动领域而日渐闻名的北京市八一中学是北京百所“科技教育示范校”之一,坐落于北京中关村科技园区核心区。八一中学历来重视学生的科技教育,让学生全面发展、学有所长”是学校一贯的办学宗旨。该校连续多年开设天文观星等科技实验班和天文校本课程。可以说天文校园科技活动做的风生水起。  相似文献   

3.
《天文爱好者》2012,(1):76-76
在北京市海淀区,中关村中学是区里开展天文科技活动最早的学校之一了。天文科技活动是该校科技教育的一大特色。为学生发展兴趣和学习,校天象实验室为学生配备了一流的天文设备。天文台中安装了大型天文望远镜及与之配套的数码终端接收设备CCD。为便于学生进行野外观测,配备了小型望远镜。  相似文献   

4.
《天文爱好者》2012,(4):73-73
北京市上地实验学校位于海淀区上地信息产业基地高科技园区内,学校创建于1998年,由北京一零一中承办、实创高科技发展有限公司投资兴建。2009年学校由体制改革校转制为公办校。为培养学生终身学习的能力,学校在课程改革、教学方法创新中,尊重学生的学习兴趣,挖掘他们的爱好与知识潜能,培养他们的学习方法,因材施教分层辅导,让学生在学习的过程中,享受获得信心与能力的乐趣。  相似文献   

5.
张杰 《天文爱好者》2013,(11):94-95
北京石油学院附属中学,目前虽然只是一个普普通通的学校,但他们的科技活动——特别是天文科技活动在北京市却开展得有声有色,卓有成效。这些成绩里有学校领导的重视,有天文社同学们的努力和积极参与,更不可或缺的是他们有一个勤于思考、尽职尽责的天文科技活动老师——陈琼老师。陈老师是北京市海淀区的骨干教师,海淀科普教育协会副秘书长。  相似文献   

6.
由北京青少年科技活动中心、北京天文学会、北京天文馆等单位联合主办的“天文科普教育论坛”(以下简称论坛)于2009和2010年连续两年成功举办。论坛宗旨以天文创新为己任,搞好创新教育。  相似文献   

7.
近五年来,海淀图强二小以“科技”特色建设为抓手:在科技教育上力求普及与提高相结合,学校与社会相融合、教育与实践相促进,以提高学生的科学素养。学校科技教育特色正在逐渐凸显,促进了学生的全面发展,促进了教师的专业成长,促进了学校的内涵发展。学校于2006年、2009年连续被评为海淀区科技教育示范校学校,连续四年被评为区科技活动先进校、连续三年被评为区课外活动先进集体。近四年来有5000多人次在区级以上科技竞赛中获得奖励,逐步形成了天文、DI、科幻画等特色优势项目,教师中涌现了“科技之星”、“科技园丁”、“优秀科技辅导员”,学生中涌现了“科技新苗”,市、区红领巾奖章,海淀区“十佳”少年等,每年都有多名科技特长生考取理想的中学。  相似文献   

8.
《天文爱好者》2011,(10):74-75
2011年8月18—19日,以海淀区学校为主,来自西城、东城、怀柔、大兴、良乡等区县的30余名天文辅导教师和单位负责人聚集在风景秀丽的怀柔水库畔——国家天文台怀柔观测基地举行了《北京市第三届天文科普教育论坛》。论坛由北京青少年科技活动中心、北京天文学会等单位共同主办。北京天文馆副馆长、北京天文学会秘书长景海荣博士,  相似文献   

9.
创新是一个民族的灵魂,科学素养对一个国家的发展起到重要作用,而科学素养的形成是个长期过程,尤其中小学时代对培养学生正确的科学态度、良好的科学素养显得更为重要。为提高国民科学素养,各地也有不少的科技馆、青少年宫等科技教育基地,起到一定的作用。可当前社会竞争不断加强,随着高考的竞争日益加剧,不少家长为了孩子高考能取得高分,忽略其对科学的追求与素养的提高,认为“这种科学探索不顶用”,还是好好掌握课本知识、高考取得高分最实际,正是在这种背景下,出现一些奇怪现象:和高考加分有关的学科奥赛、青少年科技创新大赛,因为利益关系,家长、学生都很重视,会想方设法努力做好,而和利益无关的比如兴趣小组、选修课报名,仍有不少学生受家长影响,  相似文献   

10.
1951年,北京二十中学作为首都为解决劳苦大众的孩子上学读书,而创办的第一批中学,开启了办学之路。2004年,二十中学又迈入了北京市示范校的行列。2009年,它荣获“北京最具竞争力十佳学校”称号,成为了一所师资力量雄厚、环境设施一流、办学质量优秀的现代化学校,被赞誉为“海淀北部的一颗教育明珠”。  相似文献   

11.
2010年8月18日至22日《仰望星空关注未来》北京市第二届天文科普教育论坛暨大观夏令营草原行,在内蒙古木兰围场红山军马场隆重开幕。此次论坛由北京市青少年科技活动中心、北京市科协青少部、北京市天文学会、北京天文馆、JOC光电集团(晶华光学)共同主办,北京市海淀区教育委员会、北京市海淀区科普教育协会承办。会议人员涵盖了北京市10个远郊区、县的科协代表、中小学教师代表、少年宫、科技馆代表和东城、西城、朝阳、海淀区天文骨干校的代表,共14个区县的近百人。  相似文献   

12.
我们学校是北京市示范高中校,建于1982年。学校地处中关村核心区,周边有北京大学、清华大学、人民大学等著名学府,这一地区科技含量密集,学术氛围浓厚,优越的社会环境让我校科技教育拥有了天时地利,成为学校充分开展教育的资源优势。  相似文献   

13.
芳草地国际学校远洋小学坐落在远洋天地社区内。学校自建校初期就一直致力于天文教育的普及,在学校3—6年级开设了天文校本课,编写了天文探索校本教材,购置了“数字天象仪”等教学高端设备,构建了天文社团活动基地,开展了天文观测、社会实践活动、天文辩论会等丰富多彩的教育活动,让学校内的每一个孩子都能感受到探索天文奥秘的快乐。现在,芳草地国际学校远洋小学是北京市天文爱好者协会会员,北京天文馆青少年天文教育基地。  相似文献   

14.
北京市朝阳区青少年活动中心科技策划部、社会大课堂办公室一直致力于朝阳区中小学生的社会实践活动和科技创新能力的培养。  相似文献   

15.
张杰  刘杨 《天文爱好者》2012,(12):86-87
北京市上地中学在建校之初就十分重视科技活动,特聘请上地实验学校的王卫宁老师指导我校的天文科普活动。2007年之后由我在王卫宁老师的指导和校领导的支持下开展我校的天文科普活动。  相似文献   

16.
1998年11月17日傍晚,北京汇文中学的19名师生乘车向郊外驶去。车上,同学们格外兴奋,因为经过一个多月的准备和训练,他们终于将能在明天凌晨观测盼望已久的狮子座流星雨了。经事先联系和实地观察,观测地点选在了位于怀柔水库旁的国家登山训练基地内。这里夜...  相似文献   

17.
作为国际天文年的一个闪亮收尾,同时也是2010年天文科普教育的一个新的开启,2009年12月24日至26日,由北京天文学会、北京天文馆主办,海淀区教育委员会、海淀区科普教育协会承办的“北京市第一届天文科普教育论坛”在北京延庆隆重举行。  相似文献   

18.
为充分发挥教育基地优势和作用,提高天文知识的普及力度,扩大天文知识的覆盖面,培养青少年学习天文知识的兴趣,2005年4月15日至5月20日由北京东城区科协、北京古观象台联合主办了“古往今来探索宇宙”天文知识竞赛和“多彩的宇宙奇妙的星空”天文美术大赛,该活动是为东城区3—6年级小学生精心设计的,其中“奇妙的宇宙梦幻的星空”天文绘画比赛,既让更多的孩子参加到该活动中来,学到天文知识,又为他们充分展示才智搭建了平台。此次活动历时35天,共涉及18所学校,两千一百余人,收到  相似文献   

19.
木文原作为“探索木星和土星的奥秘”,曾获第九届河南省青少年科技创新大赛科学论文三等奖。因篇幅所限,文中对木星的观测作了删减。  相似文献   

20.
云南天文台长期以来在从事天文学科学研究的同时,也有向社会广泛进行科普宣传的良好传统。1997年底被省政府首批命名为"云南省科学普及教育基地",后来又先后被中国科协第一批命名为"全国科普教育基地"和被科技部、中宣部、教育部和中国科协联合第一批授予"全国青少年科技教育基地"的称号。十五期间,我们狠抓基础科普设施建设,取得了一系列成果。除了新增了3台300mm 口径以上的望远镜外,还与生  相似文献   

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