适应时代需要,更新测量实验及实习内容

本文介绍了如何适应时代的需要，将原来的测量实验及实习内容加以更新，以便满足学生走上工作岗位点可立即投入实际工作，为他们毕业后解决工程实际问题和发展本专业的技术理论打下良好的基础。     

建大测量实验、实习基地建设及学生实验、实习考核办法

介绍了我校测量实验、实习基地建设情况,校园平面图的测绘方法及成圄过程,实验、实习基地及平面图在学生实践教学中的作用,学生实验、实习成绩的考核办法。     

GPS用于鉴别振动变形的实验研究

为了科学地评价应用动态ＧＰＳ技术鉴别振动特征的能力及可行性,本文设计了若干个振动实验。实验数据的谱分析结果表明,利用ＧＰＳ观测数据可以精确地鉴别出振动特征,如相对位移和频率,并且当ＧＰＳ数据的采样频率为Ｆ时,至少可以分辨出约０．２５Ｆ以下的振动频率。该技术可应用于大型构筑物的安全监测。     

航空摄影测量教学实验系统

针对部分在各高校几乎没有开展起来的航空摄影实习项目,导致学生对整个摄影测量的数据处理流程缺乏全面认识的现象,本文结合虚拟现实技术,设计了航空摄影整个空中操作过程的模拟仿真系统,再结合数据手套、立体眼镜等辅助设备进行交互,实现了航空摄影的模拟操作实验。该航空摄影测量模拟系统有助于提高学生的实践和创新能力。     

高校新型测量实验场地的建立研究

提出了一种针对高校的新型测量实验场地建立方法,该新型测量实验场地可以有效地进行高速铁路CPⅢ控制网和建筑变形监测网的仿真实验,克服了传统测量实验场地不能进行此类实验的局限。实践证明,学生或科研团队在该实验场地通过仿真实验能够熟悉并掌握相应实际工程的作业流程并获得可靠的基础实验数据。     

建大测量实验、实习基地建设及学生实验、实习考核办法

介绍了我国校测量实验,实习基地建设情况,校园平面图的测绘方法及成图过程,实验,实习基地及平面图在学习实践教学中的作用,学生实验,实习成绩的考核办法。     

模拟航空摄影测量实验系统应用

摄影测量与遥感是测绘科学与技术下设的二级学科,摄影测量作为数据获取的重要手段在测绘生产过程中发挥着非常重要的作用。长期以来,我国摄影测量教学实验中由于受到航空摄影仪以及飞行器等方面因素的限制,航空摄影实习的某些实习项目难以实现。文中结合模拟现实技术,设计航空摄影整个空中操作过程的模拟仿真系统,再结合数据手套、立体眼镜等辅助设备进行交互,学生在模拟的立体环境下实现航空摄影的模拟操作实验。该模拟系统的研制可为应用创新型本科人才培养提供实践创新基地,有助于提高学生的实践和创新能力。     

点质量融合模型的海空重力数据延拓分析

针对无高质量的数据对传统的虚拟点质量模型对重力数据改正时，易受系统误差影响及解算不稳定的问题，该文将海空重力数据中的系统误差用非参数分量表达，对点质量模型进行改进，建立了虚拟点质量的半参数模型，引入核估计方法，利用偏残差估计方法，进行三步拟合估计，得到了系统误差和点质量参数的估计值。在分离系统误差的基础上，引入正则化方法改善病态，将建立的模型与正则化方法相结合，建立了综合半参数核估计和正则化方法的点质量融合模型，可在无外部重力时估计系统误差，同时完成多源数据融合。基于EGM2008位模型产生海空重力异常数据，采用线性项和周期项系统误差进行仿真实验，结果表明改进后的点质量模型能够有效利用外部数据，在改善病态和分离系统误差方面提升精度效果明显。并以北卡罗来纳实测海空重力异常数据验证该文方法的有效性，结果表明在无外部数据时，该文方法能有效地分离系统误差，并且精度与引入外部数据改正后的正则化方法相当。     

分类耦合式地理信息系统综合实验教学设计

针对现有高校课程实验教学中存在的内容零散、实验节点重叠及工程应用性弱的特点,以GIS综合实验为例,提出分类耦合式实验教学设计思想,在对课程实验节点进行分类模块化的基础上,通过设置"数据处理""基础建模"及"模型分析"3个针对不同应用能力需求的实验环节,耦合相关课程的实验节点,采用基于项目驱动的启发式教学法,培养学生在工程应用中发现和解决问题的能力,更有助于增强学生的专业认知度,为GIS及其相关课程的实验教学改革提供有益的借鉴。     

能力培养为导向的实践课程改革与设计

大学实践课程是培养学生创新、创业实践能力的重要环节，本文在新工科实验课程建设中，提出了以能力培养为导向的实践课程设计思路，旨在培养适应当今新技术、新产业、新模式快速变革时代的创新性工程科技人才。本文将传统的验证性实践课程调整为“目标设定、方案规划及实施”的设计型实验课程，强调学生在实践中的主体地位，遵循实践能力培养的规律，引导学生在实践中重参与、重思考、重实施、重过程。同时，将行业的最新发展、最新变革反映在实践教学课程中，增加了新型传感器及混合云人机协作数据处理平台，确保学生获取的知识和技术与快速发展的行业水平相接轨。本文以摄影测量实习课程改革为例，实践证明，课程的实施对于培养学生综合分析设计、创造性解决专业问题的能力取得了较好的效果。     

信息化背景下开放式测绘实训教学研究与探索

实验教学是培养学生成为高素质人才必不可少的环节。本文针对当前测量实验教学过程存在的教师主导、学生学习兴趣不高、实验教学效果不理想等问题，积极探索建立以学生能力培养为核心的开放实验教学观念，在开放式测量实验教学过程中，基于CBE理念优化层次化开放实验内容体系，实施基于教学资源平台、实验管理平台和大数据分析的开放实验教学模式和教学诊改，并经过实践证明“互联网+教育”背景下开放式实验教学有利于兼顾学生全面与个性发展，有利于提高学生的整体素质。     

CORS基准网建设

为紧跟学科发展前沿,提高学生的培养质量,安徽理工大学建设了CORS基准网,为大地测量实习基地和数字测绘实习提供基准数据。本文主要介绍了CORS基准网建设的一般过程,从过程中可发现它的科学性和严密性。着重对GPS静态数据处理及数据精度的初步分析进行了较详细的叙述。     

GIS专业实践教学综合改革研究

实践教学一般包括实验教学、课外实习、生产实习、专项设计和课外科技活动等多种模式。实践教学在全面提高学生素质,培养创新意识强、实践能力强的应用型和创新型高素质的复合型人才方面有着极其重要的作用。GIS专业的学科特点决定其实践教学具有理论教学更加不可取代的重要作用。据此,作者根据多年来所从事GIS专业教学工作的实践,结合GIS学科特点,对GIS专业实践教学的认识、实践教学内容、实践教学模式和实践考核方式中存在的问题进行了全面的分析,总结提出了一些具体的改革措施。     

不动产统一登记基础数据质检辅助软件设计实现

为了快速高效完成不动产统一登记基础数据的质检工作,结合不动产基础数据质检的相关国家规范,归纳现有数学模型和以往项目工作经验,详细描述了质检软件的功能架构与组织构成。软件整体实现了推扫式飞行数据、框幅式飞行数据、正射影像数据、数字线划图(digital line graphic,DLG)入库数据、DLG分幅和检测点的快速质检工作;并能对错误数据进行标注与分类。实验表明,该系统提高了质检工作效率,保证了质检结果的质量统一,实现了基于地理数据的拓扑分析,并建立了质检规则库及智能化质检评价。     

粗糙集理论进行遥感图像监督分类的样本质量评价的研究(英文)

In the supervised classification process of remotely sensed imagery, the quantity of samples is one of the important factors affecting the accuracy of the image classification as well as the keys used to evaluate the image classification. In general, the samples are acquired on the basis of prior knowledge, experience and higher resolution images. With the same size of samples and the same sampling model, several sets of training sample data can be obtained. In such sets, which set reflects perfect spectral characteristics and ensure the accuracy of the classification can be known only after the accuracy of the classification has been assessed. So, before classification, it would be a meaningful research to measure and assess the quality of samples for guiding and optimizing the consequent classification process. Then, based on the rough set, a new measuring index for the sample quality is proposed. The experiment data is the Landsat TM imagery of the Chinese Yellow River Delta on August 8th, 1999. The experiment compares the Bhattacharrya distance matrices and purity index zl and △x based on rough set theory of 5 sample data and also analyzes its effect on sample quality.     

地学栅格格网数据质量评价指标与方法

栅格格网数据在GIS空间分析中具有巨大优势,但是其质量优劣很大程度上影响着这些基础数据的应用能力。本文结合地球系统科学数据共享网(科学数据共享工程试点)中栅格格网数据现状,提出该数据质量评价的指标和方法。具体指标包括图形、属性、时间和元数据四个大的要素集,通过与精度、逻辑一致性与完整性的匹配,组成一个的评价指标矩阵。基于缺陷扣分法和加权平均法设计了数据质量评价技术路线,并以地球系统科学数据共享试点中的栅格格网数据为实例,验证了本技术方法。     

针对城市规划专业特色的GIS教学改革实验

城市规划专业的GIS课程教学具有一定的独特性和复杂性,通过理论与实践的紧密结合,设置与城市规划相关的课程项目"城市避难场所规划设计",贯穿整个GIS课程教学过程,有效地提高了学生的主观能动性和GIS技能的综合运用能力,对推进城市规划专业GIS课程的教学具有很好的参考价值。     

知识引导下的城区LiDAR点云高精度三角网渐进滤波方法

针对城区LiDAR点云特点,提出一种基于知识的三角网渐进滤波方法：①对格网内插后的栅格数据进行面向对象分割;②采用迭代Otsu聚类手段对地面对象与非地面对象自动分离;③针对分类结果构建初始三角网,并自适应调整地面点判据参数,达到提高滤波质量目的。选用ALS50系统真实数据进行滤波实验,并与传统方法滤波结果进行精度评价,评价结果表明：基于知识的滤波方法能进一步提高点云滤波质量。     

车载移动测量系统在大比例尺地形图数学精度检测中的应用

研究了车载移动测量系统在大比例尺地形图数学精度检测中的应用。首先在小范围内对其进行了相关试验，得到其有效性后，对某市全市域的地形图进行了抽样检测；对车载移动测量检验与常规方法检验在外业数据采集、内业数据处理及存储量等几方面进行了比较，分析了车载移动测量检验方法的优劣性，为提高测绘质检效率提供了一种新方案。     

基于改进的坡度滤波算法的LiDAR数据滤波

以规则格网来组织数据对坡度滤波方法进行改进,通过比较格网最低点与邻域最低点的坡度得到初始地形,再通过比较格网点与邻域格网最低点的判断获得数据点的地形信息,试验结果表明,对坡度的滤波方法有很大改进,也改善了滤波效果。