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浅议《测量学》的编写与修订 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍合肥工业大学高校合编《测量学》的编写与三次修订情况,阐述教材编写与教学改革的密切关系,反映测量学教材改革的进程与成果,以及一本好的教材对提高教学质量的重要作用。 相似文献
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[本刊讯]由武汉大学郭际明教授等编写的“十一五”国家级规划教材《大地测量学基础》（英文版）一书,已于2011年6月由测绘出版社出版。该书是专门为测绘工程专业必修课“大地测量学基础”双语教学编写的,以系统讲授大地测量学的专业知识为主 相似文献
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《测量学》教材中若干问题的探讨陈学平（北京林业大学）一、关于导线坐标增量闭合差的平差问题《测量学》中导线测量平差计算通常都分两步进行。第一步先对观测角进行平差，例如，闭合导线的内角和应等于多边形内角和的理论值，如不相等，则产生角度闭合差，平差的方法是... 相似文献
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现代《测量学》有向综合发展的趋势，非测量专业《测量学》教材内容不断增多，教学时数却在减少，在这种情况下，如何进行《测量学》的教学改革问题，是近年来非测量专业测量教师议论比较多的问题，本文谈一些意见和看法。 相似文献
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[本刊讯]由河海大学章书寿、陈福山教授编写的《测量学教程》(第三版),近日由测绘出版社出版。该书曾获1995年全国优秀测绘教材类三等奖,深受测绘界人士喜爱,多次重印。该书在对普通测量学的基础知识、基本理论和方法作了一般性阐述的基础上,结合土建类测量要求,较详细地介绍了基本测量工作的操作实践,包括常用测绘仪器的构造、使用与检校及观测成果的精度分析等,并着重叙述了放样工作的基本方法和各种土建工程施工测量与竣工测量。对一些现代测绘新技术及其应用也作了适当介绍。这次重新修订新增了全球定位系统和大比例尺数字化测图两章。… 相似文献
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《测量学》教材内容的改革与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《测量学》教材内容滞后于测绘技术的发展已成为提高《测量学》课程教学质量的瓶颈。笔者通过自主研发新技术测量方法与便携计算程序,以随书赠送大容量DVD光盘为载体作辅助手段,将测、算、绘新技术内容引入《测量学》教材,以每年一版的力度编写与修订多媒体立体化《测量学》教材,探索出一条用测量新技术内容改造传统教学内容的新路。 相似文献
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李吉英 《测绘与空间地理信息》2017,40(9)
非测绘类专业测量学教材在编写的过程中,对不同专业和不同学校容易缺少针对性。本文在介绍校本教材《测量学实验与实习教程》的基础上,总结了实践类教材编写的几点体会:教材编写的指导思想应体现科学性与适用性;内容的设计突出职业能力的培养;实验案例注重融合产学研;与理论教材互为有机整体。 相似文献
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一、农业院校《测量学》教学改革的必要性农业院校开设《测量学》课程的专业有土壤农业化学、土地规划、园林、果树、林学、农业经济等多个专业，是一门技术基础课。除土地规划专业外，学时都在40—60小时之间，1—2周的教学实习。这些专业设置《测量学》的目的是利用一些测量学知识、方法和手段来解决本专业的实际问题，为实现本专业的培养目标服务。为此，三十多年来，农业院校测量教学的中心内容乃至主要的教学环节一直围绕着测绘一张大比例尺地形图来安排的。即以小区域大比例尺地形图测绘为主线组织教学内容，通过手工白纸测图 相似文献
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根据中国测绘学会测绘教育委员会和全国测绘教材委员会的计划安排，经商定于1990年10月在杭州由测教委、全国测绘教材委员会和浙江大学联合召开全国普通测量学和测量平差课教改研讨会。会议主要内容： 相似文献
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土木工程专业《测量学》多媒体教学实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体教学成为当前解决《测量学》教与学矛盾的必要手段。文中结合土木工程专业《测量学》多媒体教学实践，对《测量学》多媒体教学模式进行了一些初步的探讨，并提出了一些有益的建议。 相似文献
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通过高职教育中对《控制测量学》教学改革的实践活动,论述了《控制测量学》课程考核的内容、方法及过程,并对教学改革后各项考核成绩进行了具体分析,在取得教改成绩的同时,也发现了一些问题,并对存在的问题进行了剖析,从而对今后的《控制测量学》教学改革提供了一定的参考。 相似文献