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《地理教学》2014,(23):F0002-F0002
2014年10月15日至17日.中国教育学会地理教学专业委员会2014年综合学术年会在天津市召开。本次综合学术年会由中国教育学会地理教学专业委员会主办,天津师范大学承办,天津市地理学会、天津市教育学会中学地理专业委员会协办、来自华东师范大学、东北师范大学、首都师范大学、华东师范大学、西南大学、天津师范大学等38所高校,人民教育出版社、中国地图出版社、湖南教育出版社、星球地图出版社、广东人民出版社、《地理教学》、《中学地理教学参考》、《地理教育》等10家编辑出版机构,以及20多个省(自治区、直辖市)的地理教研员、校长、地理特级教师、骨干教师参加了本次大会。 相似文献
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《地理教学》2009,(9):F0003-F0003
2009年8月8日至12日,“全国高师地理课程与教学论2009年学术研讨会”在呼和浩特市内蒙古师范大学举行,来自全国23所高师院校的专家学者、杂志社工作者及研究生近100人出席了会议。本次会议由中国教育学会地理教学研究会“高师地理课程与教学论专业委员会”主办,内蒙古师范大学地理科学学院和内蒙古师范大学教务处承办,内蒙古教育学会地理教学专业委员会协办。出席会议的领导和来宾有:北京师范大学地理与遥感科学院王民教授,中国教育学会地理教学研究会副理事长、福建师范大学地理科学院袁书琪教授,中国教育学会地理教学研究会秘书长、华东师范大学资源与环境科学院副院长段玉山博士, 相似文献
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在2011年10月于贵阳举行的中国教育学会地理教学研究会(现更名为中国教育学会地理教学专业委员会)2011年学术年会上,理事长、华东师范大学校长俞立中教授就中学地理教育改革作了主题报告。与会者普遍认为。这个主题报告对理解与推进地理课程改革有重要意义。征得俞立中教授同意,本刊将该报告全文登载如下,以飧读者。 相似文献
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《地理教学》2012,(18):F0002-F0002
中国教育学会地理教学专业委员会2012年综合学术年会于2012年8月14日至8月15日在安徽省黄山市举行,来自北京、上海、天津、山东、江苏等全国20多个省(自治区、直辖市)基础教育单位,省市教育科学研究院(所)、教学研究室,华东师范大学、首都师范大学、华中师范大学、上海师范大学、河北师范大学等多所高等师范院校,人民教育出版社、中国地图出版社、中华地图学社、浙江科学技术出版社、陕西师范大学《中学地理教学参考》编辑部、重庆师范大学《地理教育》杂志社等多家出版机构,软件公司、信息技术公司等400多位专家学者、中学教师、编辑、研究生、软件工程师参 相似文献
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陈澄教授,我国第一位地理教学法专业硕士研究生,华东师范大学教授、中国教育学会地理教学专业委员会前理事长。
陈澄教授在从事教育工作时,主要承担《地理教育学》《地理教学论》《地理教学法》等课程的教学工作,主编过相关内容的多本书籍,如《地理教育测量与评价》《地理教学论与地理教学改革》《地理课堂教学设计》等。 相似文献
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褚绍唐先生是我国著名的地理教育家、历史地理学家,华东师范大学地理系教授,培养了我国第一位地理教学法专业硕士研究生(华东师范大学教授、中国教育学会地理教学专业委员会前理事长陈澄教授)。褚先生在建国前即编著了《地理学习法》《中国地理概要》等专著。建国后,褚先生编写了《新中国地理》《徐霞客游记》等著作,主编《地理教学丛刊》和《地理教学》杂志,还与孙大文先生一同编著了《地理教学法》一书(1982年于华东师范大学出版社出版)。 相似文献
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《地理教学》2011,(23):2+65-F0002
中国教育学会地理教学研究会2011年学术年会于10月21日至24日在贵州师范学院举行。地理教学研究会理事长、华东师范大学校长俞立中教授、贵州省教育厅党组成员贵州省教育工会主席代其平先生、贵州师范学院校长韩卉教授、副校长张承鹄教授、中国科学院地球化学研究所副所长环境地球化学国家重点实验室主任王世杰研究员、教育部考试中心张亚南研究员、地理教学研究会顾问福建师大袁书琪教授、华东师大陈胜庆教授等参加了开幕式。大会开幕式由地理教学研究会副理事长兼秘书长、华东师范大学资源与环境科学学院副院长段玉山教授主持。来自北京、上海、江苏、浙江等25个省市区地理教研系统、15所高校,9家出版机构的约300名代表参加了会议。 相似文献
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《地理教学》2021,(24)
2021年11月29日至12月1日,中国教育学会地理教学专业委员会成功举办了2021年综合学术年会.本次年会由东北师范大学和东北师范大学附属中学承办,华东师范大学地理科学学院协办,并在南京信息工程大学设分会场.年会采用"主会场+分会场"与"线上直播"方式,围绕"探索新方法、融合新技术,推进基础教育地理课程改革",邀请来自全国31个省(直辖市、自治区、特别行政区)的高校、教育厅(教委)教研室、出版社、杂志社、中学等600余家单位,700余位专家学者、地理教师、高校学生,组织了182场报告和385节展示课交流.线上累计有41.11万人次参会,25.4万人次浏览了展示课. 相似文献
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