地震科普创作选题浅析

以地震科普微信公众号为主要科普传播载体,并以“震知卓见”公众号为例,对地震科普作品的选题进行了分析。创作选题要充分考虑受众的需求,从时事热点事件、震情事件等多角度进行切入;此外,还应考虑选题与科普创作形式之间的关系,找到二者之间能够提升科普传播效果的契合点;选题时可以专栏化,打造地震科普系列作品。文章最后就如何提升地震科普微信公众号科普内容传播力提出了建议。      

关于地震微信公众平台现状及发展的思考

借助微信平台传播速度快、受众广、影响力大的优势,能有效发挥"地震微信"在城市防震减灾中的积极作用,进一步提升地震部门的服务能力。文章阐述了微信公众平台的概念,介绍目前地震微信公众平台的震情服务、地震科普、交互平台等服务功能,并对进一步结合地震系统的行业特点,增加完善地震系统官方微信功能对地震微信公众平台的发展提出建议。     

当前地震声像科普作品创作分析

地震声像科普作品是以声音和图像作为主要表现手段,采用公众易于理解的方式普及地震科学知识、相关技能和科学理念等的作品。广义的地震声像科普作品分为3类:新闻纪实类、科教专题类、动漫科普类。当前地震声像科普作品画面质量有待进一步提高,"叙事断点"处理不好,包装效果有待加强;传播的语境需要扩展,新闻性不强,整体结构把握不好;选题的题材不足,受众定位不够精准,应补充"大部头"、重量级作品。     

新媒体时代防震减灾科普宣传工作的创新思考

随着移动互联网技术、通讯技术的快速发展,越来越多的人通过新媒体平台获取信息资讯,新媒体在给人们带来全新生活模式和理念的同时,也为防震减灾科普提供了新的平台和发展机遇。本文主要通过认知新媒体时代网络的传播特点:瞬时性、碎片化传播方式、双向性传播渠道及形象化传播特性,分析新媒体对防震减灾科普宣传的影响,对地震微信公众服务平台的建设进行了思考。本文对如何利用微信公众服务平台新形式进行防震减灾科普宣传有一定参考价值。     

当前地震声像科普作品的传播特征与结构分析

文章简要介绍了地震声像科普作品的概念,对当前地震声像科普作品的传播特征、题材与主题表现、线索结构、细节与节奏等方面进行详细论述,使得地震声像科普作品以声音和图像作为主要表现手段,采取公众更易于理解的方式普及地震科学知识、相关技能和科学理念等。     

创建厦门市地震信息微信公众平台——提升地震部门公众服务能力

微信是一种快速的即时通讯工具,受到越来越多人的青睐。厦门市地震局借助微信公众平台开展防震减灾科普宣传工作,发布震情信息,收集灾情信息,提供应急避难场所信息,有效发挥了地震微信公众平台在城市防灾减灾中的积极作用,同时也提升了地震部门的公众服务能力。     

基于关注度分析的震后防震减灾科普工作思考

地震发生后,公众对地震相关信息的关注度往往会大幅提升。震后第一时间基于公众的信息需求,针对性地开展防震减灾科普宣传教育,有利于提高公众对相关信息的关注度,提升公众主动参与科普宣传的积极性,促进防震减灾科普信息的有序传播,有效抑制灾害负面效应的不当扩散。通过搜索指数分析,以芦山地震、康定地震、九寨沟地震等不同震级的历史地震为例,分析了震后网民信息搜索行为;结合访谈调查结果,分析震后防震减灾科普宣传现状及存在的问题,并就宣传策略优化、宣传素材的积累给出建议,进一步丰富防震减灾科普宣传手段,增强宣传教育效果。     

云南省防震减灾科普知识小小讲解员比赛的启示

防震减灾科普作品的创作与传播是防震减灾宣传工作的基础与核心。随着防震减灾科普作品的增多,一些共性问题凸显出来,地震科普工作者一直在思考和探索解决的措施。以云南省地震局举办的防震减灾科普知识小小讲解员线上比赛为实践案例,分析人民群众在防震减灾科普作品创作中的作用,获得启示：防震减灾科普作品创作要“从群众中来,到群众中去”,动员和依靠人民群众的力量去创作,在人民群众的实践中创作,为了满足人民群众的地震安全需求、筑牢防震减灾的人民防线而创作。     

湖北省震情速报微信公众平台

在“互联网+”大背景下,利用微信公众平台接口技术和第三方代码托管技术,设计湖北省震情速报微信公众平台。该系统对EQIM数据库时时监听,产出权威地震信息;实现地震查询、科普宣传等功能,为地震工作者和普通大众提供交互平台;地震自救、灾情上报等功能可为防震减灾工作带来便利。     

基于层次分析法的地震微信公众平台综合评价研究

基于层次分析法,围绕93个地震微信公众平台进行了实证评价研究。经过统计分析及计算,得出各个指标权重值,并依据评价体系计算,得出排名前十的微信公众号。同时,发现地震微信公众平台均存在信息发布数量不足、个性化内容和特色功能有待提升等问题,并就存在的问题和不足,提出发展建议。     

新媒体时代面向公众的地震谣言甄别技术应用初探

随着信息科技的发展,地震谣言借助网站、微博、微信等平台,向公众传播虚假信息。其传播具有突发性、随意性和广泛性等特点,会引起社会秩序混乱,也给公众的生产生活带来不良影响。为提升公众了解各类谣言套路后的鉴别能力,把控虚拟空间内地震谣言的产生和发展动态,通过对网络地震谣言的传播特点、传播路径及传播心理的深入分析,提出面向公众甄别地震谣言的应对方案。     

官微互动在防震减灾宣传工作中的应用及策略分析——以山西省地震局官方微信为例

当今应用新媒体微信公众平台开展防震减灾宣传已势不可挡。微信具有强大的社交互动功能,不仅能够主动推送信息,还能够采集到被沟通者的想法。这对促进防震减灾宣传深入开展,推动地震事业的可持续发展具有积极的意义。宣传工作者应紧跟时代步伐,在宣传工作中不断创新,巧妙应用微信的强大互动功能,实现与公众的零距离接触,切实以公众为中心,把公众最关注和最需要的通过官微向他们传播展示,扩大地震微信公众号的影响力,提高公众的防震减灾意识与技能。     

对地震科普作品美术编辑的几点思考

随着信息技术的发展,全媒体发生天翻地覆的变化.要让地震科普作品吸引读者,提高市场竞争力,在重视科普作品选材与编校质量的同时,还要创新科普作品的版式设计.该文结合实际工作经验,从美术编辑的角度关注社会需求,注重全媒体时代地震科学知识的传播,运用美术技巧延伸到设计创作,凸显防震避险知识的表现力,便于学习记忆,达到防震减灾知...     

融媒体环境下地震科普发展的现状及思考

地震科普工作的开展与媒体环境息息相关。近年来,在以网络嵌入深度化为特征的融媒体环境下,地震科普出现了新的发展趋势。本文结合工作实际,总结当前融媒体环境下的地震科普工作,客观分析目前地震科普所面临的优势与不足、机遇与挑战,并在此基础上以顺应时代发展趋势为前提,针对融媒体环境下的地震科普展开思考,以期为从事地震科普的工作者们在进行科普作品创作中提供新思路。     

新时代贵州防震减灾科普宣传的思考

近年来贵州省发生了几次具有较大影响的中强地震事件,贵州民众对地震的关注,对地震知识的需求空前高涨。为提高公众应对地震灾害的能力,结合目前科普宣传工作的实践,对贵州省防震减灾科普宣传工作的开展提出思考建议。      

短视频时代突发地震应急科普宣传实践与思考——以云南漾濞6.4级地震中抖音宣传为例

本文以2021年5月21日云南漾濞6.4级地震应急科普为例,以地震部门(单位)抖音号为研究对象,从科普内容、投放时间和传播效果等方面入手,探讨在短视频时代下地震政务抖音号面对突发震情时在应急科普宣传上可借鉴的方法。通过实践和思考获知:突发地震发生后,地震部门应充分利用短视频的“短平快”传播特点,采用多平台联动方式进行应急科普宣传。     

多方位打造“震道”微信公众号影响力

针对传播内容不足、传播途径狭隘等困境,浙江省地震局微信公众号“震道”调整运营理念,通过引入中国地震局干部教育网络学院微平台、展开首届线下同名防灾减灾公益漫画大赛、组织线上线下双向实体科普馆互动活动等多方位打造“震道”影响力,初步形成“震道”品牌效应。      

地震信息微信公众号的建立与开发

该文简要介绍浙江省地震监测预报研究中心微信公众号建立的系统架构、实现的关键技术及实际应用情况。通过应用实例,说明该微信公众号可实现地震信息实时发布、地震科普知识及大震专题信息推送,并对存在的不足提出具体的改进措施。     

北京市中学生防震减灾科普情况调查研究

为进一步了解防震减灾知识在中学校园中的普及情况以及中学生对防震减灾科普教育的内容、形式等方面的需求,中国地震灾害防御中心开展了针对北京市中学生的防震减灾科普情况调查研究。调查表明,北京市中学生对自救互救知识、避震逃生技能、地震预报方法感兴趣;对地震预报工作、地震谣言、应急避难场所及应急演练认知程度不高;近1/3的北京市中学生对现有的科普作品形式创新性不认同;影视、动漫是北京市中学生比较感兴趣的科普活动形式。本次调查为地震科普工作者探讨适合中学生的防震减灾科普作品的创作方向以及防震减灾科普教育活动形式提供了依据。     

公众需求视角下地震应急科普宣传的实践探索——以2023年河源4.3级地震为例

地震应急科普作为一种公共服务,应以公众需求为导向,满足公众需求。了解公众对于地震应急科普的需求,才能更好地提升防震减灾科普宣传效能,从而提高全民防震减灾科学素质。通过对2023年2月11日河源4.3级地震应急科普处置工作分析,提出公众需求视角下地震应急科普的实践探索。如何将公众对地震应急科普需求和获取能力进行有效地结合,继而转变科普内容和传播方式将是今后地震应急科普工作的重点。