“九五”攻关 硕果累累──国家海洋局第一海洋研究所

在青岛海洋科研队伍中，国家海洋局第一海洋研究所是一支重要的主力方面军。这里汇集了海洋科技人才中的精兵强将。全所４００余科研人员，有１位院士，１３位博导，６０位研究员，１４２位副研究员。 具有博士学位的有４８人，硕士学位的１０９人。长期以来，研究所发挥人才优势和海洋高新技术的排头兵作用， 逐步形成了具有特色和发展潜力的５个优势学科，即：物理海洋学、海洋地质与地球物理学、海洋生物学、海洋化学和海洋遥感学。 “九五”期间，该所主持国家海洋高新技术发展计划（８６３计划）的７个课题，参加课题１０余个，居全国…     

海洋科学城的盛大节日——中国青岛第三届海洋节科技巡礼：发展海洋高新技术的“排头兵＂——国家海洋局第一海洋研究所

在青岛海洋科研队伍中，国家海洋局第一海洋研究所是一支重要的主力方面军。这里汇集了海洋科技人才中的精兵强将。全所400余人中，有1位院士，13位博导，60位研究员，142位副研究员。具有博士学位的有48人，硕士学位的109人。长期以来，这个研究所逐步形成了具有特色和发展潜力的5个优势学科，即：物理海洋学、海洋地质与地球物理学、海洋生物学、海洋化学和海洋遥感学。     

中国海洋大学海洋遥感教育部重点实验室

海洋遥感教育部重点实验室1993年正式建立，实验室主要承担国家级科研项目、政府间国际合作项目以及研究生教育和青年学术带头人培养。设有海洋物理博士点（海洋信息探测与处理）、遥感与GIS博士点以及“长江学者奖励计划”海洋遥感学科特聘教授岗位。在海洋遥感领域进行前沿性基础研究并发展海洋高新探测技术。教授10人，副教授3人，讲师4人，工程师5人，国内外客座教授20人，博士研究生25人。     

实施海洋人才开发工程

实施21世纪中国海洋战略,必须高度重视和认真组织实施海洋人才开发工程,造就一支结构合理、门类齐全、素质较高、数量可观的海洋人才队伍。其战略目标可分三个层次、两个阶段: 第一个层次:海洋专业技术人才。目前我国有海洋专业技术人员约3万人,海洋社会劳动者400万人,海洋产业职工(或劳力)中的专业     

澳大利亚海洋综合规划与管理——情况介绍

澳大利亚的海洋环境总体上说是比较好的，但是澳大利亚政府对于海洋环境保护工作仍然非常重视。澳大利亚是世界上最先几个通过区域性海洋规划来实施海洋政策的国家之一，他们试图通过区域性海洋规划，综合协调利用海洋的各个方面，同时保持良好的海洋环境。在区域性海洋规划中，他们兼顾了不同人的利益和活动，如商业或娱乐钓鱼，海洋运输，海上旅游，水产，土著人的利益，海洋科学和技术研究以及水下文化遗迹等。他们的原则是既要保护和保全澳大利亚的海洋空间，又要体现２１世纪议程提出的生物多样性保护、可持续发展以及几代人之间的平等…     

全国海岛海岸带开发管理学术讨论会在南宁举行

1995年4月25～29日于广西壮族自治区南宁市召开了《全国海岛海岸带开发管理学术讨论会》。会议由广西海洋开发保护管理委员会办公室、中国海洋学会海岸带开发管理分会和广西海洋学会联合组织的，与会95人。采取大会发言、小组交流讨论与实地参观考察相结合的方式进行。会议生动活泼，成效显著。会上进行交流的论文有34篇，内容包括：海岛海岸带开发与管理，资源与环境保护，海洋自然灾害的防御措施，海洋自然保护区的建设与管理等有关海洋新领域新技术。在海岛海岸带开发与管理方面，有的文章提出加强4个转变和2个认识，即由单一的陆地开发…     

海洋药物教育部重点实验室

中国海洋大学海洋药物教育部重点实验室前身为海洋药物研究室，始建于1980年，是我国较早从事海洋药物研究与开发的科研机构之一。1994年成为山东省高校重点实验室；2003年11月批准为教育部重点实验室并立项建设。现有固定人员48人，有教授14人，教授级高工2人。其中中国工程院院士1人，国家杰出青年基金获得者1人，     

警官与海洋“一见钟情”

一次，应几位湖南老乡之邀，我去了邻近国家海洋局的一位朋友家，“老乡见老乡两眼泪汪汪”，正在我们相聚火热之时，我见到了老乡行列中的一位陌生人，据老乡介绍，他叫盖广生，中国海洋出版社社长，海洋报总编辑。我的家乡有句“见官三声哑”的老话，而我见官反而话语如河，总是滔滔不绝，要说原因有二：其一，我不知海洋，海洋是个谜，我要打破砂锅问到底；其二，盖社长熟知海洋，又有善拉海洋“顾客”之招。真是一个锅要补，一个要补锅，自然我的话闸子开而难收。我们聊起话来极为开心，然而开心之时又令人忧伤。国家的海洋应视为“国土”，而我不知我国有多大的海洋面积，我或众多的中国人只知道国土为９６０万平方千米，为什么其海洋“国土”不为大众所知？海洋国土，国人不知还能乐吗？幸有盖社长一解心病，他说：“按照１９９６年世界《联合国海洋法公约》精神，邻近我国海岸线的约３００万平方千米海域归我国管辖，这说明我国的国土面积还应包括海洋国土。现在其国土众人不知，主要是民众海洋国土观念淡薄，如日本本土只有３７．７万平方千米，可今天的日本人总是众口一词，他们的国土面积是４７０万平方千米，其海洋国土早已成为日本人心中的国土。为此，开展国情教育，适时宣传和树立全民族的...     

解决海域争端，是可持续发展的起码基础

人类以海洋统治者自居，不仅严重破坏海洋的自然环境和生态环境，而且对海洋的占有和开发竞争，也让国家和民族间的纠纷无休无止，毒害人类的社会环境。 海洋是生物之母，也是人类之母，是全球生命支持的最重要系统。敬畏海洋，本质上就是敬畏生命。因此，敬畏海洋应当是人和海洋关系的根本出发点。     

主编手记

2005年是不平凡的，即便大多数人依然生活平淡。 一年终了，媒体都开始回过头，搜寻这一年中能够在人们的脑海中驻足的人和事情，我们也是这样。毕竟是一年的结束，但其意义并不仅仅在于结束，更重要的是在于新一年的开始。2005年的最后一期《海洋世界》杂志想告诉读者这一年中海洋留给人们的一些印象。相信这也是绝大多数关心海洋、热爱海洋的人心中对海洋在2005年的印象。     

主编手记

做了很多年的海洋科普和海洋宣传工作，从我个人来讲，是在工作的过程中一步一步地靠近海洋，逐步地体会到海洋与人类社会之间不可分割的密切联系，也才有机会在接近海洋的时候去体味一些普通人难以接触的海洋之美。到现在为止，也只能说，相对于其他人，我们只是更多地看到、听到和走近了海洋，丝毫不敢说真正了解海洋。     

蓬勃发展的海洋环境学院

青岛海洋大学海洋系有悠久的历史：1946年初建于厦门大学，1952年与山东大学海洋研究所合并成立海洋系并设物理海洋专业，1958年增设海洋气象专业。1983年成立了物理海洋研究所，1984年成立了环境海洋研究所，1987年又成立了物理海洋实验室。1993年在两系、两所和一室的基础上成立了海洋环境学院。海洋环境学院是青岛海洋大学10个学院中最具海洋特色的学院之一，它肩负着教学和科研两个中心任务。该院现有4个硕士点（物理海洋学、海洋气象学、环境海洋学和流体力学）和3个博士点（物理海洋学、海洋气象学和环境海洋学），其中物理海洋学还设…     

国家海洋局青岛海洋测绘中心简介

国家海洋局青岛海洋测绘中心是国家海洋局系统从事海洋测绘理论研究和技术工作的实体。科研技术力量雄厚现有科技人员17人，其中教授级高工1人，高工6人，工程师4人，助工技术员6人。其中年轻硕士3人，另有1人曾出国进修海洋测绘。海洋测绘中心的足迹遍布北起图们江、南至我国南沙群岛的渤海、黄海、东海和南海，具有丰富的科研和生产经验。先进的仪器设备定位系统：AshtechXllGPS接收机及差分数据传输机3套；美国三应答器542微波定位系统1套。测深仪：美国产DF－3200（最大测程6000m）1台，国产SDH－13型3台。侧扫声纳：英国DOTY公司…     

提起海洋，想到什么？了解什么？——国人的海洋印象

海洋意识是一个复杂的问题。国民对海洋第一印象是海洋生物，第二是海洋风景。调查对国民的海洋印象进行的了解结果显示：提起海洋时，33．3％的人最先想到生活在海洋里面的生物；28．2％的想到美丽的海洋风景；26.4％的想到海洋里的丰富资源；10．9％的想到海洋带给人类的灾害。     

我国沿海地区海洋经济、海洋科技创新和海洋生态环境的耦合协调关系探究

为加强海洋生态环境保护，大力提高海洋科技创新能力，推动海洋经济、海洋科技创新和海洋生态环境三者协调发展，文章以我国沿海11省（自治区、直辖市）为研究对象，选取22个评价指标，采用综合评价模型和耦合协调模型，评价2016年各沿海地区海洋经济、海洋科技创新和海洋生态环境的协调发展状况，并提出发展建议。研究结果表明:广东和山东处于中级耦合协调状态，上海和福建分别由于海洋生态环境和海洋科技创新的制约而处于初级耦合协调状态，天津等4个地区处于勉强耦合协调状态，河北处于轻度失调衰退状态，海南和广西处于中度失调衰退状态；各沿海地区在发展海洋经济的同时要提高海洋科技创新能力，守住海洋生态环境的底线，推动海洋经济系统、海洋科技创新系统和海洋生态环境系统的协调发展。     

完善体制调整分工加快立法加强监督：我国海洋管理工作又取得新进展

本文试图从完善国家海洋管理体制、加强海洋法制建设，实施海洋综合管理，加快海洋开发试验，参与国际海洋事务等五个方面，展示国家海洋局在覆行政府管理职能方面所发挥的重要作用。     

迈向现代化国际海洋名城

青岛依海而建成，因海而兴，海洋是青岛的最大优势。进入２１世纪———海洋世纪，作为我国东部重要的经济中心城市、港口城市、国家历史文化名城和风景旅游胜地，青岛突出海洋特色，立足于发挥海洋优势，积极实施“以法治海”、“科技兴海”和“可持续发展”战略，大力弘扬海洋文化的丰富内涵，加快发展海洋经济、海洋科技和海洋体育等海洋事业，从而加快了向现代化国际海洋名城迈进的步伐。这主要表现在以下几个方面：海洋资源大市。青岛海岸线全长８７０km，海湾４９处，海岛６９个，邻近海域约１．３８万km２，滩涂面积３７５km２，２０…     

物理海洋学家──孙孚教授

孙孚，男，出生于1941年7月21日，山东青岛人，汉族。1961年于山东师范大学物理系毕业，1985年于山东海洋学院物理海洋专业获我国授予的第一个海洋学理学博士学位。此后曾以高级学者身份赴加拿大英属哥伦比亚大学访问。现任青岛海洋大学海洋环境学院院长兼国家教委物理海洋部门开放研究实验室主任，教授，博士生导师，山东省专业技术拔尖人才，国家有突出贡献的中、青年专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。主要从事海浪理论与应用的教学和研究工作，近10余年在《中国科学人《科学通报人《海洋与湖沼人《海洋学报人忡国海洋湖沼学报》（英…     

海洋标准化工作设想

做好“十五”期间海洋标准化工作，迎接海洋世纪的到来，本文主要从海洋标准化制定、海洋标准化的贯彻、实施与监督、海洋标准的复审和修订、海洋标准信息、海洋标准化研究和海洋标准化管理等六个方面提出了海洋标准化工作设想。     

前进中的二十五年

山东海洋学院是1959年3月30日建立的一所以海洋学科为主的理工科高等学校,担负着培养海洋科技人才和发展海洋科学技术的任务。建院初期,全院只有两个系五个专业,教职工二百八十五人,在校学生四百八十一人,图书九万余册,仪器设备较少。由于国家的重视和支持,在师资和仪器设备等方面,给予了大力支持。学院得到不断发展