面向矿产行业的GIS卓越工程师培养模式研究

针对现有GIS专业培养方案难以适应社会发展需求的问题,本文以国家"卓越工程师教育培养计划"为契机,依托我校矿物资源工程优势学科的矿产行业背景,对GIS专业的实践教学计划与内容进行改革,探索了校内特色专业实验室、校外典型行业实践基地和双师制行业实践的3种教学模式,构建出培养具备高素质矿产行业背景GIS卓越工程师培养的"四四"实践教学平台。并在开放式矿业教学平台的支持下,研究了"学习—实践—研究—创新—再学习"为主线的实践教学方法,达到提升GIS专业学生行业应用能力的目的。     

新工科背景下测绘工程专业创新型人才培养研究与实践

针对测绘工程专业新工科建设中存在的"重知识、轻能力""重理论、轻实践""重科研、轻教学"等问题,以培养测绘工程专业创新型人才为出发点,结合新工科建设和专业认证实践,提出了专业建设与改革思路,通过重构创新人才培养体系、强化实践教学平台建设、筑牢"以本为本"防线等改革措施,提高专业建设水平、教师教学科研能力以及学生实践创新能力.构建的"基础型、发展型、创新型"人才培养模式以及专业建设与改革思路,对我国同类型高校测绘工程专业新工科建设具有借鉴价值.     

GIS专业创新实践教育模式探讨

以提高学生GIS实践能力、创新能力和就业竞争力为目标,分析GIS专业实践教育环节特点与需求,结合南京工业大学GIS专业办学特色,从改进GIS专业实践课程体系内容、营造GIS学社平台、建设校外创新实践基地等3个方面,探讨了GIS专业创新实践的教育模式。     

“地理素养与测绘技能”双驱动的GIS专业大学生创新能力培养模式的探索

在信息技术快速发展和万众创新、大众创业的时代背景下,创新与创新人才已成为国家发展的重要推动力,创新教育和创新人才培养成为高校的重要任务。本文以武汉大学地理信息科学（GIS）专业为例,结合专业特点和优势,探索了"地理素养、测绘技能"驱动下的GIS专业大学生创新能力的培养模式和"厚基础、重知识、强技能"的贯通式培养途径。围绕创新人才培养和成长的内在因素和外部条件,从人才培养方案与课程体系、创新型教师团队与新型教学方法、教学科研创新平台与创新条件、创新人才发展评价与激励机制等4个方面开展了创新型发展探索。结合实践表明,本模式取得了显著的创新成果,产生了良好的示范辐射作用。     

地方院校校企联合GIS实训实验室建设探索

以嘉应学院为例,分析了"3+1"人才培养模式下校外实习的弊端,论述了建立地方院校校企联合GIS实训实验室的必要性,探讨了基于联合GIS实训实验室共同建立合作育人、双师型教师队伍、实践教学平台等运行机制,保障校企合作双方的利益,规范校企共建GIS实训实验室的管理制度,促进校企合作的健康持续发展。     

高速铁路GIS平台研究与实现

在铁路地理信息平台总体方案的基础上,以高速铁路为试点,研究建设高速铁路GIS平台。通过建设高速铁路专业专用地理信息数据,为铁路相关业务系统提供一种获取铁路专业专用地理信息数据的解决方案。同时,通过高速铁路GIS平台与业务系统的交互,进一步验证铁路地理信息平台总体方案中与铁路业务系统信息交互方案的可行性。文中给出了平台的逻辑架构设计、功能设计和空间数据组织模型设计,并简要介绍了平台实现过程中采用的3个关键技术。最后结合国内某高速铁路,实现了该平台的构建。     

MapGIS 10.2全品类GIS产品正式发布

正[本刊讯]8月30日,中地数码集团在中国测绘创新基地举行新品发布会,正式推出其自主研发的MapGIS10.2全品类GIS产品。此次发布会以"不只是进步,更是超越"为主题,全面介绍了包括传统GIS平台和云GIS平台的新品体系,阐释了中地数码MapGIS10.2新品的提升与创新。本次推出的MapGIS10.2全品类GIS产品体系分为两大块,即传统的专业GIS平台和MapGIS云平台——MapGIS     

地理空间信息技术国家地方联合工程实验室

<正>地理空间信息技术国家地方联合工程实验室(简称GIS国家工程实验室)成立于2013年10月,依托湖南科技大学建设,是湖南省测绘地理信息领域第一个国家级科研平台。GIS国家工程实验室立足湖南,面向全国,旨在为服务地方经济社会发展和提高行业在国内外的竞争力提供强有力的技术支撑。GIS国家工程实验室以我国智慧城市/城镇化/新     

“规范与服务——2008高校GIS论坛”在京隆重举行

随着新一代互联网技术、3G技术、数字电视技术等应用和发展,GIS的发展将进入一个快速发展时期,需要大批GIS及相关专业的综合性人才。为更好地落实科学发展观,构建和谐社会,积极参与创新型国家建设,推动我国GIS学科建设、人才培     

基于GIS的城市数字商务平台研究与实现——以广州市数字商务地理信息公共平台建设为例

目前,国内市场上的电子商务平台多以商品交易为主,信息表达过于平面化、信息访问缺乏立体式的可延伸性。改变传统的电子商务管理与发展模式,深入利用GIS、虚拟仿真、数据仓库、数据挖掘等技术及时全面采集各种商务信息,建立基于二三维GIS的电子商务基础平台,发展智能商务的应用,形成城市"数字商务"地理信息平台是符合当前城市发展的趋势。本文以广州市数字商务地理信息公共平台建设为例,详细介绍了基于GIS的城市数字商务平台建设内容与实现的关键技术,包括二三维地图平台建设技术、突破技术难题的二三维地图的联动切换显示技术、商务专题数据库和POI数据库建立,以及虚拟广告功能实现技术等,为城市数字商务地理信息平台建设提供有价值的参考。     

基于GIS的武汉市危房管理系统建设与应用

武汉市危房管理系统是武汉市"数字房产"建设的一个分支成果。该系统在建设的过程中科学地采用GIS技术对危房进行空间定位,并建立危房编码和危房地理信息资源平台,成功运用了房屋安全维护中的三维激光扫描技术及GIS平台上的房屋全生命周期跟踪管理等创新成果技术。     

高校GIS专业人才培养若干问题的探讨

在对我国高校GIS专业和教育现状初步调查的基础上,对当前我国GIS人才培养中面临的若干重要问题进行了探讨。首先,根据GIS学科特点和人才条件,提出GIS人才应具备的3大素质特征,并设计了相应的课程设置框架;其次,根据世界高教发展趋势,指出21世纪高校GIS人才的3类不同培养目标及其相应的培养模式,力求与国际GIS教育相衔接;第三,为有效提高教学质量,就当前GIS教育面临改革的具体任务提出了意见等。     

GIS专业实验教学考核体系构建研究

分析了GIS专业实验教学体系内容整合和实验教学实践,探讨了GIS专业实验教学考核体系的建设目的意义和考核方案的设计,建立了从实验预习到技能考核的实验考核体系。     

基于应用技术型大学战略转型的GIS实践教学体系构建

实践教学在GIS专业人才培养过程中发挥着重要作用,对于应用技术型大学的GIS专业人才培养,实践教学体系的构建更加重要。分析应用技术型大学GIS实践教学的作用,阐述实践教学体系内容设计原则、实践教学体系构成,并给出GIS专业实践教学体系设计实例,探讨实践教学应注意的具体问题。     

基于工作流和GIS的集成信息管理系统框架设计

随着信息技术和互联网络的发展，传统的信息管理技术已经不能满足土地等管理部门的需要，因此有必要建立现代化的智能管理信息系统。本文通过对工作流和GIS技术自身特点的分析，阐述了基于工作流和GIS技术的信息管理系统的体系结构，实现了图文一体化的管理信息系统，为智能办公自动化系统的建立提供了参考，对“数字城市”的建设具有较大的现实意义。     

GIS专业测量学教学内容与教材建设探讨

近几年,G IS教育在中国得到了很大发展,测量学作为G IS专业的主要课程之一,却一直没有一本合适的教材。文章分析了目前几本主要测量学教材的内容及特点,对新形势下G IS专业的测量学教材建设与教学内容进行了探讨,并提出了编写新教材的设想。     

高校GIS教育方向探讨

在分析了地理信息系统技术的现状和发展趋势,地理信息系统教育的意义以及高校GIS专业教育面临的问题,提出地理信息系统教育应做好地理信息系统专业课程组构建与课程体系优化、基于学习型组织理念的师资队伍建设、教学方法和内容形式的改进以及各层次学生的培养目标等工作.     

地图学课程内容的安排和方法的探讨

论述了《地图学》对培养、提高GIS专业学生素质和创新能力的重要作用;讨论了《地图学》与GIS的关系;结合GIS专业的特点对《地图学》的授课内容和实习内容的安排进行了研究;对《地图学》的教学方法进行了探讨。     

城市区县级政务GIS综合平台的构建与应用--以上海市静安区为例

基于G IS技术构建电子政务综合平台是未来政府信息化的主要趋势和特征。城市区县级政务G IS综合平台的建设是“数字城市”战略和“政府信息化”战略向纵深推进的迫切需要和具体实施,具有重要的实践意义。区县级政务G IS综合平台的最终目标是实现区县多政府部门数据的综合集成与网络共享,以及政务信息的多维综合分析与决策应用。本文以上海市静安区为例,重点从总体结构设计、数据组织与数据模型、实现技术三个关键问题入手,对城市区县级政务G IS综合平台的建设模式进行探讨。